فهرست مطالب:

چگونه می خواستند الفبای روسی را با لاتین جایگزین کنند
چگونه می خواستند الفبای روسی را با لاتین جایگزین کنند

تصویری: چگونه می خواستند الفبای روسی را با لاتین جایگزین کنند

تصویری: چگونه می خواستند الفبای روسی را با لاتین جایگزین کنند
تصویری: چی میشه اگر اتحاد جماهیر شوروی دوباره یک کشوربشه؟ 2024, آوریل
Anonim

پس از انقلاب 1917 در روسیه، پایه های زندگی قدیم به سرعت در حال فروپاشی بود - تقویم میلادی، زمان زایمان، سیستم جدیدی از اندازه گیری ها و وزن ها معرفی شد و اصلاح املایی به تصویب رسید. با این حال، فرهنگ جدید شوروی الفبای متفاوت و «غیر ارتجاعی» را طلب می کرد - لاتین.

جنبش رومی سازی زبان روسی از این طریق آغاز شد.

موج رمانتیک

در دنیای مدرن، سیستم های گرافیکی غالب الفبای سیریلیک، لاتین و عربی هستند که به ترتیب توسط بزرگترین ادیان جهان - ارتدکس، کاتولیک و اسلام استفاده می شود.

انتخاب یک املا یا املای دیگر هرگز خنثی نیست. حاوی محتوای ایدئولوژیک و سیاسی است، ما را به یک سنت تاریخی ارجاع می دهد. بلشویک ها که اولین تلاش برای ترجمه زبان روسی از سیریلیک به لاتین را در اوایل سال 1919 انجام دادند، این را به خوبی درک کردند.

تصویر
تصویر

A. V. لوناچارسکی که 18 سال در خارج از کشور زندگی کرد - در سوئیس، جایی که مدرک حقوق گرفت، و همچنین در ایتالیا، فرانسه، آلمان و اسپانیا - اصلاحات را آغاز کرد. با این حال، همانطور که خود آناتولی واسیلیویچ بعداً یادآور شد، لنین به او توصیه کرد که «عجولانه عمل نکند»، زیرا «تطبیق خط لاتین با خط ما» زمان می برد تا بعداً درباره «بربریت ما» صحبت نکنند. و آماده سازی شروع شد…

در دهه‌های 1920-1930، موجی از رمان‌سازی سراسر کشور را فرا گرفت - 50 زبان از 72 زبان اتحاد جماهیر شوروی در معرض آن قرار گرفتند. آذربایجان به خط لاتین روی آورد. اوستیای شمالی، اینگوشتیا، کاباردا، مولداوی، ازبکستان و بسیاری از جمهوری ها و مردمان دیگر. نوبت به زبان روسی رسید. در سال 1929، کمیساریای آموزش مردمی (کمیساریای مردمی آموزش و پرورش) RSFSR کمیسیون ویژه ای را برای توسعه مسئله رومی سازی الفبای روسی تشکیل داد. ریاست آن را پروفسور نیکولای فئوفانوویچ یاکولف بر عهده داشت.

او متخصص مشهور زبان های شرقی بود که در ایجاد الفبای بسیاری مشارکت داشت. قد بلند، با هیکل درشت، که دوست داشت مشروب بخورد، از نظر رفتار تند، زبان تیز، بیزاری از رعایت قوانین و نجابت متمایز بود.

یاکولف با وجود منشأ نجیب خود، همیشه یک "پروفسور سرخ" باقی ماند و در تلاش برای ایجاد زبان شناسی مارکسیستی بود. اعتقادات یاکولف حتی تحت تأثیر این واقعیت قرار نگرفت که در طول جنگ داخلی، دهقانان انقلابی، مادرش الکساندرا کنستانتینووا را زنده در خاک دفن کردند و برادرش در کنار سفیدپوستان جنگید و بعداً به ترکیه مهاجرت کرد. به هر حال ، استعداد فیلولوژیکی پدربزرگ به نوه او - نویسنده مشهور لیودمیلا پتروشفسایا - منتقل شد.

صرفه جویی در کاغذ و حرکت

از آنجایی که در قلمرو اتحاد جماهیر شوروی - و در سیبری، و در آسیای مرکزی، و در قفقاز، و در منطقه ولگا - الفبای لاتین قبلاً در همه جا استفاده می شد، یاکولف حق داشت بنویسد: "سرزمین الفبای روسی در حال حاضر نوعی شکاف بین کشورهایی است که الفبای لاتین انقلاب اکتبر را پذیرفته اند و کشورهای اروپای غربی. از نظر پروفسور یاکولف، وجود الفبای روسی نمایانگر «یک آناکرونیسم بی قید و شرط»، «نوعی مانع گرافیکی است که پرشمارترین گروه مردم اتحادیه را از شرق انقلابی و توده‌های کارگر و پرولتاریای غرب جدا می‌کند."

لوناچارسکی به هر طریق ممکن از کار کمیسیون حمایت کرد و مزایای تغییرات انقلابی آتی را اثبات کرد. حتی یک فهرست ساده از آنها به نظر خواننده مدرن به عنوان یک شوخی یا حیله گری نویسنده به نظر می رسد: آموزش خواندن و نوشتن به مردم آسان تر خواهد بود، زیرا تعداد حروف کاهش می یابد. حروف لاتین فضای کمتری روی کاغذ می گیرند، بنابراین هزینه کاغذ، چاپ و حمل و نقل کاهش می یابد. و به طور کلی، به گفته پروفسور یاکولف، خط لاتین دارای تنوع گرافیکی زیادی از حروف است، به چشم این امکان را می دهد که به سرعت تصویر کل کلمه را بپوشاند و راحت تر به خواندن روان دست پیدا کند، و صرفه جویی در حرکات دست هنگام نوشتن باعث می شود. 14-15٪ باشد.

وزیر آموزش و پرورش ع.س.شیشکوف (1754-1841) با تسلط کلمات بیگانه بر زبان روسی مخالف بود.

تصویر
تصویر

مخالفان اصلاحات استدلال های خود را داشتند: انتقال به الفبای جدید منجر به از دست رفتن تداوم فرهنگی و میراث تاریخی می شود. برای تجهیز مجدد صنعت چاپ به مبالغ هنگفتی پول نیاز است. بازآموزی پرهزینه جمعیت باسواد منجر به کاهش میزان خواندن و نوشتن افراد مرتبط با کار ذهنی خواهد شد.

با این حال، این استدلال ها توسط حامیان انتقال به الفبای لاتین به عنوان جلوه ای از عقب ماندگی دیدگاه ها و - یک سوء تفاهم تلقی شد.

مبارزه ادامه دارد

بنابراین، انتقال به الفبای لاتین باید در برنامه کلی بازسازی و صنعتی سازی اتحاد جماهیر شوروی برای برنامه پنج ساله بعدی گنجانده شود. با این حال، در 25 ژانویه 1930، دفتر سیاسی کمیته مرکزی CPSU (b)، به ریاست استالین، به Glavnauka دستور داد که توسعه طرحی برای رومی‌سازی الفبای روسی را متوقف کند. این برای همه اعضای کمیسیون کاملاً شگفت‌انگیز بود، زیرا «انقلاب بزرگ در شرق» که زمانی لنین لاتین‌سازی می‌گفت، قبلاً رخ داده بود.

چرا رهبری اتحاد جماهیر شوروی مسیر خود را تغییر داد؟ چه چیزی باعث تغییر در سیاست زبان ملی شد؟ این واضح می شود اگر زندگی نامه I. V. استالین پس از مرگ لنین در سال 1924، استالین فعالانه درگیر مبارزه برای قدرت بود، تا اینکه در 1 ژانویه 1926، او دوباره به عنوان دبیر کل CPSU (b) تأیید شد. تروتسکی، زینوویف و کامنف که بر انقلاب جهانی تکیه داشتند و به ساختن سوسیالیسم در یک کشور اعتقادی نداشتند، شکست خوردند.

در سالهای 1930-1932، استالین به تنها قدرت در حزب دست یافت و بدون "کمک" دفتر سیاسی رهبری اتحاد جماهیر شوروی را آغاز کرد. اصحاب او را «استاد» می گویند و می ترسند. بنابراین، تا سال 1930، استالین توانست شخصاً بر وضعیت مربوط به رومی‌سازی زبان روسی تأثیر بگذارد.

با این وجود، شجاع ترین حامیان انقلاب جهانی به مبارزه برای الفبای لاتین "بین المللی" ادامه دادند. در 29 ژوئن 1931، Vechernyaya Moskva نتایج کنفرانس املای همه اتحادیه را منتشر کرد، که در آن، به ویژه، پیشنهاد شد یک حرف جدید j برای لغو حروف e، و، d، b و a آزاد معرفی شود. خط فاصله کلمات (s-ovet) برقرار شد. در این راستا، قطعنامه ویژه دفتر سیاسی کمیته مرکزی در 5 ژوئیه 1931 به تصویب رسید که "هر گونه اصلاح" و بحث در مورد "اصلاح الفبای روسی" را به عنوان ایجاد "تهدید برای اتلاف بی حاصل و بیهوده دولت" ممنوع کرد. نیروها و منابع."

تایید سیریلیک

از سال 1935، روند ترجمه زبان ها به سیریلیک در اتحاد جماهیر شوروی آغاز شد. روزنامه ها نامه های درخواستی متعددی از کارگران و کشاورزان جمعی منتشر کردند و خواستار تغییر الفبای لاتین به الفبای سیریلیک شدند. در سال 1940، این فرآیند تقریباً تکمیل شد. ده ها زبان یک زبان نوشتاری دریافت کردند که آنها را با فضای فرهنگی روسیه متحد کرد و مبنایی برای وجود یک دولت چند ملیتی شد.

در پایان، باید گفت که واقعیت استفاده گسترده از الفبای لاتین و تلاش برای ترجمه زبان روسی به آن در دهه 20-30 قرن بیستم در دوره تاریخ مدرسه گنجانده نشده است و دانشکده های زبان شناسی در این مورد هم صحبت نکرد کتاب «فرهنگ و نگارش شرق» که مقالاتی را به رمان‌سازی A. V. لوناچارسکی، N. F. یاکولووا، M. I. ادریسوف، گزارش آ. کامچین بیک در مورد "پیروزی الفبای جدید در اتحاد جماهیر شوروی" ممنوع شد و در کتابخانه ها با مهر "صدور نشده" نگهداری شد.

توصیه شده: