طبقه‌بندی بین‌المللی بیماری‌ها پدوفیلی و دگرباشان جنسی را به یک امر عادی تبدیل می‌کند

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

در ژوئن 2021 در سرتاسر جهان، از جمله روسیه، طبقه‌بندی بین‌المللی بیماری‌های ویرایش یازدهم (ICD-11) لازم‌الاجرا می‌شود، که در آن همه انحرافات جنسی، از جمله پدوفیلی، به عنوان هنجار شناخته می‌شوند و به انواعی از بیماری‌ها تبدیل می‌شوند. "سلامت جنسی".

برای درک پیامدهای این نوآوری خشونت آمیز برای جامعه، گزارش «تأثیر دگرگونی حوزه ارزشی انگیزشی بر شکل گیری هویت نقش جنسیتی در کودکان و نوجوانان در یک خانواده مدرن» را مورد توجه شما قرار می دهیم. میزگرد "تربیت کودکان مطابق با ارزش های معنوی و اخلاقی سنتی به عنوان یک استراتژی حفاظت از ملی" 5 دسامبر 2019، در اتاق عمومی فدراسیون روسیه، مسکو

ما در دوره ای از تغییرات زندگی می کنیم، از جمله تغییراتی که در جامعه روسیه رخ می دهد، زمانی که هنجارها و استانداردهای زندگی به طور قابل توجهی تغییر می کنند. در وضعیت فعلی توسعه جامعه روسیه، جنسیت نیز مهم و قابل توجه شده است، که بخشی جدایی ناپذیر آن مشکل هویت جنسیتی است.

افزایش علاقه به این مشکل به این دلیل است که هویت جنسی مهمترین مؤلفه خودآگاهی فردی است که در طول دوره تحولات اجتماعی دستخوش دگرگونی های مهمی می شود.

هویت جنسیتی به‌عنوان یک پدیده زیست‌شناختی، اجتماعی و روان‌شناختی، پدیده‌ای یکپارچه، چند بعدی است و یکی از ویژگی‌های اساسی یک فرد است که بر شکل‌گیری یک سیستم خاص از ایده‌ها درباره خود به‌عنوان فردی از یک جنسیت خاص، از جمله نیازهای خاص تأثیر می‌گذارد. برای مردان و زنان، انگیزه‌ها، جهت‌گیری‌های ارزشی و غیره، شکل‌های رفتاری مربوط به این شکل‌گیری‌ها.

علاوه بر عوامل بیولوژیکی، عوامل اجتماعی و روانی در شکل گیری هویت جنسیتی، در درجه اول محیط خرد اجتماعی، یعنی. خانواده.

خانواده اولین نهاد اجتماعی است که در آن کودک بر فرهنگ سنتی یک جامعه خاص، از جمله کلیشه‌ها، نگرش‌ها و ایده‌های نقش جنسیتی تسلط پیدا می‌کند. در خانواده، تحت تأثیر والدین، به عنوان اولین هدف شناسایی، ساختارهای آگاهی و خودآگاهی روزمره شکل می گیرد، اولین تصور از خود به عنوان پسر یا دختر.

شکل گیری کافی هویت جنسیتی برای جذب کودک از هنجارهای فرهنگی، نمونه های منتقل شده توسط بزرگسالان، برای توسعه کامل سیستم روابط بین فردی کودک، با در نظر گرفتن جنسیت، ایجاد وضعیت او در گروه همسالان، برای توسعه ارتباطات مطلوب است. مهارت ها، سازگاری طبیعی و اجتماعی شدن کودک.

اختلال در تعاملات اولیه روانی-اجتماعی، الگوهای اساسی روابط والدین-کودک، آموزش جنسی غیرطبیعی، یا فقدان الگوی کافی از رفتار نقش جنسی می تواند منجر به انحراف نقش جنسیتی شود.

در مرحله کنونی در مورد فرزندان و ارزش های خانواده چه می گذرد

در حال حاضر در کشور ما نیز مانند تمام دنیا بحران نهاد خانواده و ازدواج وجود دارد. جوانان به دنبال ازدواج، مسئولیت و تکالیف قانونی که قانون تحمیل کرده و در روابط خانوادگی برمی‌خیزد نیستند.

مطالعه خانواده‌های مدرن، تخریب قابل توجه و نسبتاً سریع ارزش‌ها، سنت‌ها و پایه‌های خانواده را تأیید می‌کند که تاریخچه‌ای چند صد ساله از شکل‌گیری آنها دارد. از دست دادن اعتماد بین اعضای خانواده، از دست دادن علایق مشترک، آرزوها و درک متقابل، رشد جدایی و بیگانگی در خانواده، شکاف بین نسل ها، دورکاری یا حمایت بیش از حد از طرف والدین، درگیری های مکرر بین آنها و همچنین همانطور که خانواده های ناقص همه با هم ناقل رشد اجتماعی و روانی کودکان، بیماری روانی و روانی آنها را تعیین می کنند.

نوجوانی از این نظر آسیب پذیر است - یکی از مراحل بحرانی در شکل گیری شخصیت یک فرد.در نوجوانی، در دوران بلوغ، رفتار تا حد زیادی توسط واکنش‌های رهایی، گروه‌بندی با همسالان، تقلید از سرگرمی‌ها (سرگرمی‌ها) و همچنین جذابیت جنسی در حال ظهور، مشخصه این دوره از زندگی تعیین می‌شود.

بی ثباتی عملکردی عملکردهای فیزیولوژیکی، رشد نابرابر عملکردها و کیفیت های مختلف ذهنی (توسعه سریع توانایی های فکری با تاخیر در شکل گیری حوزه های ارزشی- انگیزشی و عاطفی-ارادی شخصیت نوجوان، ضعف مکانیسم های اراده) می تواند خود را در یک انواع انحرافات رفتاری

در این دوره سنی، نوجوانان اغلب به اعتیاد به الکل، استفاده از مواد روانگردان (PAS) روی می آورند و همچنین می توانند اقدامات ضد اجتماعی و اقدامات خودکشی انجام دهند.

می توان گفت که سطوح اجتماعی و گروه محوری حوزه شخصی- معنایی در بسیاری از خانواده ها جای خود را به سطح خود محوری داده است، زمانی که دستیابی به یک هدف تعیین شده تابع منافع خانواده یا منافع خانواده نیست. گروه مرجع، نه به ارزش های اجتماعی یا اخلاقی، بلکه به نفع شخصی، راحتی و اعتبار.

در نسل جوان که با روحیه آزادی بیان تربیت شده‌اند، دور شدن از کلیشه‌های رفتاری حاکم بر جامعه، از جمله کلیشه‌های رفتار نقش جنسی، شکل‌گیری هویت خود و هویت نقش جنسی می‌تواند رخ دهد و در در برخی موارد به شکل تحریف شده رخ می دهد.

بنابراین، ایده های بی فرزندی به عنوان یک انتخاب آگاهانه ("بی فرزند") به طور گسترده گسترش یافته است. اهداف لذت‌گرایانه ممکن است خارج از ازدواج برآورده شوند؛ علاوه بر این، ازدواج پایدار به عنوان عامل محدودکننده آزادی جنسی ارزیابی می‌شود. نتیجه طبیعی کاهش ارزش ازدواج و خانواده، کاهش قابل توجه نرخ زاد و ولد بود.

اخیراً وضعیت اعتیاد به اصطلاح «پورنو و خودارضایی» به یک فاجعه تبدیل شده است. جوانان روابط صمیمانه واقعی را رها می کنند، خودارضایی و تماشای پورن را ترجیح می دهند - روابط با جنس مخالف برای آنها سنگین است و لذت بردن از طریق خودارضایی و تماشای پورن آسان است. نیازی به ارتباط و ارزش آن نیست.

اینترنت فعالانه تصویر "مادر مادر"، "تخمک گذاری" را به عنوان یک زن بدوی با فرزندان زیاد که هیچ علاقه دیگری ندارد، محکوم می کند. مطالبی که ادعا می‌شود «زمین‌دار» وبلاگ‌نویسان است، با اصرار بر مرگ قطعی نهاد ازدواج و تأثیر منفی روابط خانوادگی بر سلامت جسمی و روانی توزیع می‌شود. اظهارات بسیار رایج شد مبنی بر اینکه زن / زن مورد نیاز نیست و حتی بعد از 40-50 سال مضر است.

استدلال می شود که انگیزه ازدواج تنها ترس بدوی از تنهایی در دوران پیری و میل به حل مشکلات مالی آنهاست و میل به بچه دار شدن را "مشکل یک لیوان آبی که باید قبل از مرگ به او بخورد" می گویند."

دلیل مهم دیگر به نظر می رسد کاهش شدید امکان یافتن کودک و که به ویژه مهم است نوجوان در گروه همسالان و تجربه او از سازگاری است.

مشارکت نوجوانان و جوانان در ارتباطات مجازی، در بسیاری موارد ناشناس، در حال تبدیل شدن به یک پدیده منفی است. در دنیای مدرن، مردم قبل از هر چیز برای کسب اطلاعات به اینترنت مراجعه می کنند و تنها با مشاهده کامل آرایه اطلاعات می توان حقیقت را از "جعلی" جدا کرد که مستلزم قرار گرفتن در معرض زیاد است.

و هنگامی که شخصی در حال حاضر در یک "وضعیت ذهنی" متفاوت است، آنگاه او از قبل به هدفی تبدیل می شود تا تحت تأثیر حمله گسترده رسانه ها قرار گیرد، که در تعقیب "هیجان"، که جایگزینی مفاهیم است..

دلیل ترک ارتباط مجازی نیز ممکن است ناشی از به حداقل رساندن یا عدم وجود ارتباط والدین و فرزند باشد که در نتیجه کودک به تنهایی باقی می ماند.اگر قبلاً در چنین شرایطی با ارتباط با همسالان در حیاط جبران می شد ، اکنون ، به ویژه در شهرهای بزرگ ، تقریباً غیرممکن شده است.

و معلوم می شود که تنها محیط ارتباطی ممکن برای یک نوجوان اینترنت است، جایی که شما نیازی به ابراز احساسات واقعی ندارید، می توانید خود را به عنوان هر کسی معرفی کنید، می توانید هر تصویری را برای خود انتخاب کنید و در آن هیچ مسئولیتی ندارید. چنین ارتباطات مجازی

همچنین شایان ذکر است که تأثیر منفی در شکل گیری نوجوانی از کارتون هایی مانند "انیمه" (بیش از 60٪ از کسانی که از یک متخصص جنسی کمک می گیرند به آنها علاقه دارند) که در آن سادیسم، پدوفیلی، محارم و سایر انحرافات وجود دارد. در پوششی روشن تبلیغ می شوند. نام کلی سبک این کارتون ها "جنسیت-بندر" به این معنی است که تشخیص جنسیت یک شخصیت، پسر یا دختر، بسیار دشوار است. علاوه بر این، طبق طرح داستان، شخصیت ها به راحتی جنسیت خود را تغییر می دهند، یعنی ما در مورد ترویج ایده "تراجنسیتی" صحبت می کنیم.

درباره هیستری عمومی در مورد "نارسایی جنسیتی"

متخصصانی که کودکان و نوجوانان با این ایده ها به سراغ آنها می آیند کدامند؟ سن انتقالی اصالت تجربیات دردناک را تعیین می کند، به عنوان مثال، در نوجوانان، بیماری های روانی مختلف می توانند به شکل ظاهری بدشکلی (باور آسیب شناختی به وجود نقص جسمانی خیالی) و بدشکلی هراسی (اختلال روانی که در آن فرد مبتلا می شود، ظاهر شود. بیش از حد نگران و مشغول یک نقص یا ویژگی جزئی بدن خود است). گاهی اوقات نارضایتی از بدن خود به حد هذیان می رسد.

آسیب شناسی روانی در نوجوانی می تواند ارتباط تنگاتنگی با مشکلات خودآگاهی و هویت داشته باشد. تصادفی نیست که در نوجوانی، اغلب با اختلالات شکل‌گیری شخصیت همراه با واقعیت‌زدایی مواجه می‌شویم (به نظر می‌رسد دنیای بیرون بیگانه و غیر واقعی است). مسخ شخصیت ("من" خود فرد عجیب و غریب به نظر می رسد، احساس واقعیت بدن خود از بین می رود، بی تفاوتی ظاهر می شود، احساسات مات می شوند). سندرم بیگانگی، اختلال چند شخصیتی.

این دسته از بیماران مبتلا به به اصطلاح "دیسفوری جنسی" در بیشتر موارد با شناسایی تاخیری با جنسیت، هویت نقش جنسی تمایز نیافته (مخلوط زنانه و مذکر)، گیر افتادن در مرحله روابط افلاطونی-اروتیک و رد جسمانی فرد

نشانه هایی از ناسازگاری اجتماعی (مشکلات در برقراری ارتباط با همسالان) و اوتیسم (تغییر در روان به سمت انزوا، کاهش نیاز به ارتباط، کناره گیری از واقعیت به دنیای تجربیات خود)، عزت نفس منفی، مشخص است. ویژگی های حوزه عاطفی، تمایل به رفتارهای خودآزاری و خودکشی.

در نتیجه، ما با یک نوجوان "گیج" روبرو هستیم - چه با اختلالات روانی یا روانی، که ایده "تراجنسیتی" را به عنوان راهی برای حل مشکلات و رهایی از وضعیت دشوار خود در نظر می گیرد.

یکی از مشکلات اصلی که کار درمانی و تشخیصی و انجام مطالعات ویژه در این زمینه را پیچیده می کند، سن نسبتاً دیر کمک در مقایسه با شروع بیماری است. 2 تا 4 سال یا حتی بیشتر طول می کشد تا آنها به دکتر برسند، در حالی که متأسفانه ایده های تغییر جنسیت قبلاً متبلور شده است.

اغلب، در مرحله اول، آنها خودشان به دنبال کمک در اینترنت هستند، جایی که ایده "تضاد جنسیتی" به طور تهاجمی به عنوان عامل اصلی مشکلات روانی ترویج می شود و آزادی انتخاب ترجیحات جنسی آنها تحمیل می شود.

نوجوانان با وارد شدن به ارتباط با چنین نویسندگانی، خودشان به این نتیجه می رسند که آنقدر «عجیب» تنها نیستند و راه هایی برای شاد بودن وجود دارد.اما در آنجا متأسفانه تقریباً نمی نویسند که پس از اینکه شخص به آنچه می خواهد رسید و جنسیت خود را تغییر داد ، این فقط برای مدت کوتاهی او را خوشحال می کند - در بیشتر موارد او هنوز به مشکلات خود پایان می دهد و در آینده او وضعیت بدتر می شود اغلب این ایده ها مظهر آسیب شناسی روانی هستند.

در مرحله بعد، آنها دوباره نه به پزشکان، بلکه به متخصصانی مراجعه می کنند که کمی با این موضوع آشنا هستند، پیچیدگی بالینی وضعیت را دست کم می گیرند و در واقع والدین و بیمار را در راه های حل آن منحرف می کنند.

بر اساس تجربه ما، اگر کودکی قبلاً به وضعیت خود شک داشت، پس از چنین ارتباط ظاهراً "ثمربخش" متقاعد می شود که او یک ترنسکشوال است، زیرا متخصصی که خود را در وضعیت روانی یک نوجوان یا یک کودک جهت گیری نمی کند. از ایده های تراجنسیتی حمایت می کند و گاهی اوقات حتی القا می کند. و والدین همراه با فرزندشان دیر به متخصص جنسی مراجعه می کنند، زمانی که وضعیت از قبل به نقطه بحرانی رسیده است.

برخی از تفاوت های ظریف که این کودکان و نوجوانان را از ترنسکشوال های واقعی متمایز می کند (از این پس - TS):

- در این افراد، عقاید تعلق به جنس مخالف در سنین قبل از بلوغ، بلوغ و بالاتر (در TS واقعی، در سنین قبل از بلوغ) ظاهر می شود.

- آنها این عقاید را به شرح زیر بیان می کنند: "من می خواهم فردی از جنس مخالف باشم" (برای TS - "من احساس می کنم و فردی از جنس مخالف هستم").

- در رابطه با خانواده و فرزندان می گویند: "من خانواده نمی خواهم ، فرزندان" (TS تمایل زیادی به داشتن خانواده و در صورت امکان فرزندان دارد).

- در رابطه با صمیمیت می گویند: "مهم نیست با چه کسی" یعنی. خود را "دیجنسگرا" می دانند و در واقعیت با نمایندگان هر دو جنس روابط صمیمی انجام می دهند (TS واقعی در موارد بسیار نادر جذب جنس مخالف می شود ، عمدتاً کشش جنسی به افراد همجنس معطوف می شود و در روابط صمیمی سعی می کنند اینگونه نباشند. برهنه قبل از عمل جراحی).

در طبقه بندی جدید ICD-11 و بازتاب مشکلات اختلالات هویت جنسی در آن

در ICD-11، مقوله‌های مرتبط با هویت جنسی از عنوان «اختلالات روانی و رفتاری» حذف خواهند شد. انگیزه اصلی این تصمیم اعتراض به انگ (انگ، برچسب منفی) بود که همراه با هر شرایطی است که به عنوان یک اختلال روانی شناخته می شود.

البته شایان ذکر است که انگ انگ زدن به اختلالات روانی به خودی خود نمی تواند دلیل قابل توجهی برای حذف یا تغییر یک مبحث شناخته شود - در این صورت، به همین دلیل، سایر اختلالات روانی باید حذف شوند.

علاوه بر این، دلیل حذف از دسته اختلالات روانی این بحث بود که تشخیص «اختلال روانی» ممکن است مشکلات افراد تراجنسیتی مرتبط با دریافت مراقبت غیرمرتبط با بیماری روانی را تشدید کند. سایر متخصصان

اولاً تشخیص اختلالات هویت جنسی بدون تمایز آن با سایر اختلالات روانی امکان پذیر نیست و ثانیاً در کشور ما پذیرش، تشخیص و کمک به این افراد توسط متخصصین جنسی انجام می شود و جنسیت شناسی یک تخصص بین رشته ای است که به این موضوع توجه می شود. تمام جنبه های این مشکلات را در نظر بگیرید.

در ICD-11، «تراجنسیتی» با «ناسازگاری جنسیتی در نوجوانی و بزرگسالی» جایگزین شده است و عنوان فرعی «اختلال هویت جنسیتی در دوران کودکی» با «ناسازگاری جنسیتی در دوران کودکی» جایگزین شده است.

آنچه منفی است در ICD-11 آورده شده است

عدم تطابق جنسیتی در نوجوانی و بزرگسالی شامل طول مدت علائم برای چندین ماه (در ICD-10 قبلی به مدت 2 سال) یا وجود حداقل دو مورد از علائم زیر است:

الف) نفرت یا ناراحتی شدید در رابطه با خصوصیات جنسی اولیه یا ثانویه، به دلیل عدم تطابق آنها با جنس مورد نظر.

ب) میل شدید به خلاص شدن از برخی یا همه خصوصیات اولیه و ثانویه جنسی.

ج) تمایل شدید به داشتن خصوصیات جنسی اولیه و ثانویه مطابق با جنس مورد نظر.

د) تمایل شدید به اینکه فردی از جنس مرتبط باشد.

این بدان معناست که در حال حاضر وجود دو نشانه در مورد بیزاری از ویژگی های جنسی و میل به خلاص شدن از آنها، که مظهر "سندرم بدشکلی" است، برای تغییر جنسیت کافی است.

علاوه بر این، اصطلاحات "جنس مرتبط" و "جنسی که در بدو تولد تعیین شده است" در ICD-11 معرفی شدند. اصطلاح "تخصیص" تا حدودی مفهومی منفی دارد، به عنوان یک واژه اشتباه، اگرچه جنسیت در بدو تولد با ویژگی های جنسی اولیه تعیین می شود، اما امکان دیگری وجود ندارد.

در مورد زیرعنوان «اختلال شناسایی جنسیتی در دوران کودکی» باید توجه داشت که جدای از «آسیب زدایی» این پدیده، معیارها نسبت به ICD-10 بهتر و واضح‌تر شده است.

مطابق با ICD-11، تشخیص با رسیدن به سن 5 سالگی امکان پذیر است، طول مدت علائم حداقل 2 سال است و وجود همه علائم زیر الزامی است:

الف) تمایل شدید به کودک یا اصرار بر اینکه او به جنس مخالف تعلق دارد.

ب) بیزاری شدید از کودک در رابطه با علائم آناتومیک خود یا ویژگی های جنسی ثانویه آینده، یا تمایل شدید به داشتن علائم آناتومیک یا ویژگی های جنسی ثانویه آتی؛

ج) کودک تظاهر می کند یا بازی می کند، اعمال معمول برای جنس مرتبط را بیشتر از جنس تعیین شده در بدو تولد انجام می دهد.

ارائه می دهد

در دنیای مدرن، ممنوعیت ها روش های مؤثری نیستند - لازم است یک جایگزین پیچیده چند سطحی ایجاد کنیم که به ما امکان رقابت و مقاومت در برابر تأثیرات منفی در شکل گیری نسل سالم روس ها را می دهد.

از آنجایی که خانواده نقش مهمی در شکل‌گیری هویت جنسیتی ایفا می‌کند، لازم است قوانین مدنی مدرن با سیاست دولت با هدف افزایش اقتدار و ارزش خانواده، تقویت آن، افزایش نرخ زاد و ولد، حمایت از آن همسو شود. خانواده، کودکی و مادری

به منظور جلوگیری از بروز اختلالات رشد ذهنی در کودکان و نوجوانان (از جمله برای رشد مرحله ای به موقع حوزه روانی-جنسی)، لازم است تعدادی از اقدامات برای محافظت از روان کودکان و نوجوانان در شرایط جریان اطلاعات کنترل نشده ایجاد شود..

تربیت کودکان در موسسات پیش دبستانی باید توسط مربیان متخصص و روانشناس آموزش دیده انجام شود.

این مناصب باید با دستمزد مناسب و در اختیار افرادی قرار گیرد که تحصیلات خوبی دارند، در مسائل جنسیتی و سلامت روان مسلط هستند و به طور مستمر مهارت های خود را بهبود می بخشند.

این حرفه ها باید معتبر باشند، آنها باید نه توسط کسانی که موافق کار در آنجا هستند، بلکه توسط کسانی که دارای تحصیلات و ویژگی های شخصی مناسب هستند مشغول شوند.

یک اصل مشابه باید در مدارس اعمال شود: مهدکودک ها و مدارس مؤسساتی هستند که کودک در دوره ای که هویت نقش جنسی در حال شکل گیری است، زمان زیادی را در آنها سپری می کند.

سازماندهی فعالیتهای گروهی فوق برنامه که باعث افزایش تعامل و مهارتهای ارتباطی کودکان و نوجوانان می شود.

ساخت فیلم و برنامه درباره کودکان و نوجوانان، زندگی، ارتباط با همسالان، والدین و ….

تولید کارتون با تصاویر جنسی تمام عیار با درج تم های مدرن و جذاب برای کودکان.

توسعه و بهبود خدمات جنسی. سکسولوژی علم جنسیت انسان است و متخصصین جنسی در کنار سایر متخصصان می توانند در شکل گیری نسلی سالم کمک کنند.