افسانه آموزش ابتدایی اجباری در روسیه تزاری

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

در روسیه تزاری، آموزش ابتدایی همگانی اجباری معرفی شد.از این افسانه برای کوچک شمردن شایستگی های دولت شوروی در حذف بی سوادی استفاده می شود.

نمونه هایی از استفاده

در وب، اغلب می توان اظهاراتی را پیدا کرد که آموزش ابتدایی جهانی توسط قانون در روسیه تزاری معرفی شده است. سال معرفی 1908 ذکر شده است.

در بیشتر موارد، زنجیره پیوندها به مقاله معروف B. L. برازول "حکومت امپراتور نیکلاس دوم در ارقام و حقایق (1894-1917)" به عنوان منبع این بیانیه. در آن، برازول تنها سالی را نشان می دهد که در آن "آموزش اولیه … اجباری شد"، اما به قانون خاصی اشاره نمی کند که چنین مقرراتی را ایجاد کند:

در مقاله اولگا الکساندرونا گولیکووا "ایجاد شبکه آموزش ابتدایی جهانی در قلمرو استان تومسک در آغاز قرن بیستم". موارد زیر را می یابیم:

• فهرست فعالیت های ذکر شده در مقاله OA Golikova ("همه کودکان هر دو جنس، پس از رسیدن به سن مدرسه، باید آموزش ابتدایی رایگان دریافت کنند" و غیره) در واقع بازگویی مفاد لایحه "در مورد معرفی جهانی است" آموزش ابتدایی در امپراتوری روسیه "، که در 20 فوریه 1907 توسط وزیر آموزش عمومی P. von Kaufmann به دومای دولتی معرفی شد:

  1. به همه کودکان از هر دو جنس باید این فرصت داده شود، پس از رسیدن به سن مدرسه، یک دوره کامل تحصیلی را در مدرسه ای که به درستی سازماندهی شده است، بگذرانند.
  2. نظارت بر افتتاح تعداد کافی مدرسه با توجه به تعداد کودکان در سن مدرسه بر عهده نهادهای دولتی محلی است، در حالی که محاسبات مربوط به تعداد مدارس مورد نیاز در چهار گروه سنی 8، 9، 10 و 11 سال انجام می شود. ساله.
  3. مدت عادی دوره ابتدایی 4 سال است.
  4. تعداد عادی بچه های دبستان به ازای هر معلم 50 نفر است.
  5. منطقه معمولی که یک مدرسه باید در آن خدمت کند، منطقه ای با شعاع سه ورست است.

  6. این مسئولیت نهادهای دولتی محلی است که در یک دوره دو ساله از تاریخ لازم الاجرا شدن این مقررات، یک شبکه مدرسه و برنامه ای برای اجرای آن به منظور دستیابی به یادگیری همگانی در یک محل معین، با مشخص کردن زمان، تهیه کنند. محدودیت و بودجه مورد انتظار از منابع محلی برای اجرای شبکه مدارس. …

     توجه داشته باشید: مقامات محلی کلیسا و مدرسه در توسعه شبکه مدارس مشارکت دارند.

  7. مدرسه ای که برای چهار گروه سنی طراحی شده است، برای قرار گرفتن در شبکه مدرسه باید شرایط زیر را داشته باشد: دارای معلم حقوق و معلم با حق قانونی تدریس، دارای مدرسه و مکان مناسب بهداشتی، کتاب های آموزشی و کتابچه راهنمای آموزشی باشد. و امکان تحصیل رایگان برای کودکان فراهم شود.

  8. شبکه مدارس تعیین شده (بند 6) و پلان تطبیق آن توسط ارگان های خودگردان طبق روال تعیین شده به وزارت معارف عامه ارائه می شود که پس از تایید اولیه شبکه و پلان تعیین شده، با وزارت امور داخلی. در صورت تصویب این پلان ها و شبکه ها، وزارت معارف عامه در حدود اعتبارات تخصیص یافته طبق برآورد این وزارت، برای هر مکتب مشمول شبکه که در سال تحصیلی آینده افتتاح یا افتتاح می شود، آزاد می نماید. کمک هزینه حداقل دستمزد معلمان و معلمان حقوق با توجه به تعداد معتبر آنها در مدارس تعیین شده، به حساب 360 روبل. معلم و 60 روبل. معلم حقوق در عین حال، کل مبلغ کمک هزینه به مدارس این منطقه نباید از مقدار محاسبه شده 390 روبل تجاوز کند. برای 50 کودک در سن مدرسه

     توجه داشته باشید: مکاتب محله ای که وارد شبکه مکتب شده اند، اعم از افتتاح و افتتاح در سال تحصیلی آینده، از محل وام تخصیص یافته بر اساس برآورد مالی، به طور مساوی با مکاتب زیرمجموعه وزارت معارف عامه از خزانه بهره مند می گردند. شورای مقدس؛ مدارس محله ای که در این شبکه در مناطقی که برای آنها تأیید شده است گنجانده نشده اند، فقط با بودجه محلی قابل نگهداری هستند.

  9. سایر هزینه ها هم برای نگهداری و ساماندهی اماکن مدارس و هم برای افزایش حقوق دانش آموزان بسته به شرایط محلی توسط مؤسسین مدارس تعیین می شود و به منابع محلی تعلق می گیرد.
  10. دریافت کمک هزینه از سوی وزارت معارف عامه مانعی برای حقوق مؤسسان مکتب برای اداره مکتب نمی شود. سازماندهی و نزدیکترین مدیریت مکاتب ابتدایی به حکومت محلی تحت هدایت و نظارت وزارت معارف عمومی ارائه می شود.
  11. املاک و سایر موسسات حقوقی و اشخاص حقیقی، در صورتی که مکاتب مورد نظر آنها جزء شبکه عمومی مکاتب باشد، وزارت معارف عامه در صورت تشخیص نیاز، مطابق محاسبه فوق (بند 8) در همان مورد منفعت می‌دهد. زمینه های مربوط به نهادهای خودگردان عمومی …
  12. وزارت معارف عامه در انتظار دریافت و تایید شبکه‌های مدارس و طرح‌های معرفی آموزش همگانی از سوی دولت‌های محلی، وام تخصیصی را بر اساس برآورد خود، بر اساس نیازها و نیازهای محلی، در رابطه با احکام تعیین شده، توزیع خواهد کرد. نگاهی به اجرای آموزش همگانی در منطقه.

  من این افتخار را دارم که موارد فوق را برای بررسی دومای دولتی ارائه کنم.

  ¹⁾

  برازول بی.ال. "سلطنت امپراتور نیکلاس دوم در ارقام و حقایق"

  ²⁾

  ³⁾

  گاتو. F. 126. Op. 3. D. 40.

  ⁴⁾

  بلینوف A. V. "در مورد اجرای پروژه دولتی آموزش ابتدایی جهانی در آغاز قرن بیستم در سیبری غربی." / مطالب کنفرانس علمی-عملی بین منطقه ای اختصاص داده شده به 75 سالگرد موزه فرهنگ های محلی نووکوزنتسک. Novokuznetsk, - 2003.-- S. 30-32.

  ⁵⁾

  RGIA. F. 1276. Op. 2. D. 495. L. 480 ob.-481 ob.