فرزندپروری فرآیند هماهنگ کردن والدین با بیوریتم های یک کودک است

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

در زمان های قدیم بچه ها تربیت می شدند. اکنون آنها در حال تربیت، پرورش، آموزش و محبت هستند…

پرستاری یک فرایند کامل برای هماهنگ کردن والدین با بیوریتم های کودک و تنظیم کودک با میدان زیستی زمین است. معلوم می شود که تمام "بازی های کوچک" اسلاوونی قدیمی (مانند "کلاغ های زاغی"، "سه چاه"، "بالشتک های کوچک") به هیچ وجه بازی نیستند، بلکه روش های پزشکی مبتنی بر طب سوزنی هستند.

اگر فقط قنداق بزنید، بشویید و به نوزادتان غذا بدهید، از او مراقبت می کنید.

اگر در همان زمان چیزی مانند: "اوه، عزیزم! این خودکار را به اینجا بدهید، و این را - در آستین. و حالا ما پوشک می پوشیم" - او را مطرح می کنید: زیرا انسان باید بداند که او را دوست دارند، با آنها ارتباط برقرار می کنند و به طور کلی وقت آن است که روزی شروع به صحبت کنیم.

اما اگر در حین شستن فرزندتان، آن را به صورت زیر تلفظ کنید:

بنابراین، اگر کودک را با این احکام - pestushki تغذیه کنید، یک ریتم ایجاد می کنید، در جریان انرژی کلی زمین گنجانده می شود. همه چیز روی زمین تابع ریتم های خاصی است: تنفس، گردش خون، تولید هورمون… روز و شب، ماه های قمری، جزر و مد. هر سلول با ریتم خاص خود کار می کند. به هر حال، توطئه هایی علیه بیماری ها ساخته می شود: جادوگران "ریتم سالم" را می گیرند و اندام بیمار را با آن تنظیم می کنند. پس برای هر زخم - آیه خودش.

بهترین نمونه های فولکلور به والدین کمک می کند تا ارتباط خود را با فرزندشان از نظر احساسی و زیبایی شناختی شدیدتر کنند. با این حال، امروزه آنها تقریباً هرگز در ارتباط با نوزاد استفاده نمی شوند. چه چیزی در پس مفهوم مرموز "پرورش" یک نوزاد پنهان است؟ و آیا مادران مدرن به آن نیاز دارند؟

لیوبوف پاولوا

محقق برجسته در مرکز کودکی پیش دبستانی به نام A. V. Zaporozhets، نامزد علوم روانشناسی

ارتباط عاطفی یکی از خطوط اصلی رشد کودک کوچک است که از ماه های اول زندگی شروع می شود. لمس مادر مهربون، صدای او، آواز خواندن، چشمان عاشق، اولین بازی ها در ترکیب با یک کلمه شاعرانه - همه اینها را یک کلمه بزرگ - فولکلور - می نامیدند و می نامند. آموزش عامیانه شامل ژانرهای کوچک شعر برای کودکان است: pestushki [1]، قافیه های مهد کودک، جوک ها، گفته ها، و غیره. و فقط می توان از نابغه عامیانه شگفت زد که توانست قدرت عظیم عشق مادر را در کلامی شاعرانه بیان کند.

حرف مادربزرگ

آموزش عامیانه ژانرهای فولکلور سنتی خود را برای کوچکترها ایجاد کرده است. همه آنها از نظر محتوا بی تکلف و از نظر شکل ساده هستند، اما مملو از وقار زیبایی شناختی و آموزشی (از یونانی didaktikós - آموزنده) هستند. یک قافیه ساده، ترکیبات و کلمات مکرر صدا، تعجب ها و جذابیت های احساسی به طور غیر ارادی باعث می شود کودک گوش کند، برای لحظه ای یخ کند و به صورت گوینده نگاه کند. اصالت منحصر به فرد فولکلور مخصوصاً برای فعال کردن کودک در دوره ای که هنوز اقدامات داوطلبانه، توجه و واکنش به کلمات شکل نگرفته است ارزشمند است.

لازم به ذکر است که همه ژانرها با توانایی های روانی یک کودک کوچک مطابقت دارند، بنابراین، می توان از آنها در حال حاضر با تمرکز بر ریزدوره های دوران کودکی - از تولد تا 3 ماهگی استفاده کرد. از 3 تا 6 ماه؛ 6-9 ماه؛ 9-12 ماه یک نوزاد تازه متولد شده "با جهش و مرز" رشد می کند. کودک هر سه ماه یکبار به شدت تغییر می کند، بنابراین، وظایف جدید و پیچیده تری در تسلط بر حرکات بدن و دست، مهارت های گفتاری، تظاهرات عاطفی، واکنش های شناختی به دنیای اطراف و البته توانایی های ارتباطی در برقراری ارتباط با بزرگسالان مطرح می شود. جالب است که برای هر ریز دوره نامگذاری شده می توان آثار عامیانه ای را انتخاب کرد که دقیقاً با وظایف تعیین شده ژنتیکی آن مطابقت دارد. این امر در مورد سالهای 2 و 3 زندگی نیز صدق می کند.

پستوشکی، قافیه های مهد کودک، جوک ها، پیچاندن زبان، افسانه ها و تغییر شکل ها، که در جهت گیری آموزشی خود با یکدیگر متفاوت هستند، بسته به سن، به طرق مختلف وارد زندگی کودک می شوند.

پستوشکی

Piggies شامل تعامل بازی با کودک است، زمانی که یک بزرگسال حرکات را "برای او" انجام می دهد، با بازوها و پاهای خود بازی می کند. ممکن است کودک هنوز به چنین حرکاتی مانند چرخش بدن غیرقابل دسترس باشد، او نمی تواند به طور هدفمند با دستان خود عمل کند، نمی تواند بنشیند، بخزد، به تنهایی در پشت تکیه گاه بایستد - همه اینها در سال اول زندگی به او می رسد. در این دوره بود که مادر کودک را پرورش می دهد: او با دستان خود بازی می کند ، روی شکم کودک را نوازش می کند ، با پاهایش "سنگ" درست می کند. مادر نوزاد بیدار شده را نوازش می کند و با حرکات ماساژ ملایم او را لمس می کند و به آرامی می گوید:

یا:

ماساژ، چرخاندن سر، انداختن دسته ها روی سر، تکان دادن دست ها با کمک مادر و غیره - همه اینها نه تنها از نظر جسمی کودک را بهبود می بخشد، بلکه به او لذت زیادی می دهد. اگر در همان زمان مامان با خوشحالی گفت:

یک بزرگسال کودک را روی زانوهای خود می اندازد، و سپس وانمود می کند که او را پایین می آورد (با زانوهای خود فشار می دهد و او را دوباره روی "اسب" می گذارد ("سورتمه"، "گاری" و غیره).

جاده ی خوب

جاده ی خوب

الان یه چیزی بدتر شده

الان یه چیزی بدتر شده

شیطان، بازی کردن،

شیطان، بازی کردن،

روی پل، زیر پل،

روی پل، زیر پل،

بوم در سوراخ

تمریناتی که کودک را برای تسلط بر راه رفتن آماده می کند مفید است.

مادر با تلفظ خطوط قافیه‌ای، به طور متناوب به نوزادی که به پشت خوابیده است، سیلی می‌زند که به لمس‌های سبک واکنش انعکاسی نشان می‌دهد. بنابراین یک فرد بالغ با پا گذاشتن روی یک یا پاهای دیگر، ریتم راه رفتن را شکل می‌دهد.

وقتی کودک شروع به تسلط بر راه رفتن می کند، سگ های کوچک دیگر به کمک می آیند، به عنوان مثال:

مادر با گفتن این ابیات، نوزاد را در آغوش می گیرد و در حالی که به عقب برمی گردد، او را به آرامی به پیش می برد. ریتم آیه نیز ریتم راه رفتن را تعیین می کند: «تاپ-تاپس»، «تساپس-تساپس» با قدم های کودکی که قدم می گذارد، منطبق است.

بچه را می توان به روش دیگری راند: یک بزرگسال او را پشت زیر بغل نگه می دارد و پاهایش را از هم باز می کند و او را تشویق می کند که از روی پاهایش پا بگذارد.

پاهای بزرگ

پیاده روی در امتداد جاده:

بالا به بالا،

بالا-بالا-بالا

پاهای کوچک

در طول مسیر دویدیم:

بالا-بالا-بالا-بالا-بالا

بالا-بالا-بالا-بالا-بالا

آنها برای کودک و سگ های کوچک سرگرم کننده هستند، به لطف آنها او یاد می گیرد که دست زدن ریتمیک را انجام دهد. بزرگسالی بازوهای کودک را می گیرد و در حالی که آنها را نزدیک می کند می گوید:

"خوب خوب،

کجا بودید؟ - در آننوشکا

چی خوردی؟ - پنکیک

پنکیک کجاست؟ - خورد…

بدون پنکیک!" (بازوهای کودک از هم باز شده است)

بازی ادامه دارد. یک بزرگسال پیشنهاد می کند که به پانیچکا بروید:

خوب خوب،

کجا بودید؟ - در Panechka

چی خوردی؟ -نان زنجفیل

شیرینی های زنجبیلی کجا هستند؟

خورده اند…

بدون نان زنجبیلی! (بازوهای کودک از هم باز شده است)

سپس فرد بالغ پیشنهاد می کند برای خوردن آجیل به میکشکا، سپس برای خوردن سیب زمینی به تروشکا و سپس برای دانه به Senechka (بر اساس قیاس) "برود". مهم این است که کودک در حین بازی یاد بگیرد که کف دست خود را با کلمه "خوب" جمع کند و حرکات بازی را با دستان خود با ریتم آهنگ انجام دهد.

قافیه های مهد کودک

به تدریج pestushki های کوچک با قافیه های مهد کودک جایگزین می شوند - این نام آهنگ های حکمی است که بازی را با انگشتان، قلم ها، سر و پاها همراهی می کند. قافیه مهد کودک با قافیه های مهد کودک متفاوت است زیرا آنها برای فعالیت خود کودک طراحی شده اند که به تنهایی حرکات بازی را انجام می دهد و آنها را با محتوای قافیه مهد کودک مرتبط می کند: حرکات انگشتان ، چرخش کف دست ("چراغ قوه")؛ دست زدن به دسته ("کف دست")، گذاشتن انگشتان روی سر ("گوش") و غیره.

بنابراین، به عنوان مثال، قافیه مهد کودک "خوب، باشه" به کودک ارائه می شود تا به کودک بیاموزد که به طور مستقل یک زنجیره متوالی را انجام دهد، اقدامات بازی کند، زمانی که کودک با خودکار "چراغ قوه" می سازد، سپس کف دستش را کف می زند.

خوب خوب

کجا بودید؟

توسط مادربزرگ

چی خوردی؟

کوشکو

مشروب خوردی؟

شیر ترش

خوشمزه

کشکا شیرین

مادربزرگ خوب

نوشیدیم، خوردیم، شو اوووو…

ما به خانه پرواز کردیم

روی سر نشستند،

خانم ها شروع به خواندن کردند. (بچه دست هایش را بالا می اندازد، موج می زند و کف دستش را روی سر می گذارد)

شما می توانید هر نامی را در قافیه مهد کودک قرار دهید: مهم است که کودک بفهمد که ما در مورد او صحبت می کنیم. اگر مادرش این قافیه مهد کودک را جلوی او با یک عروسک بنوازد، بسیار علاقه مند می شود:

بیدمشک، بیدمشک، بیدمشک، پراکنده

در مسیر ننشینید:

عروسک ما خواهد رفت

از طریق گربه سقوط خواهد کرد! (گربه اسباب بازی در مسیر عروسک پیاده روی قرار می گیرد و سپس خارج می شود.)

یا:

از سر راه گربه برو

عروسک Tanechka می آید،

عروسک Tanechka می آید،

هرگز سقوط نخواهد کرد

برای نوزادان در ابتدای سال دوم زندگی، قافیه های مهد کودک انتخاب می شود که نه تنها در محتوای آنها برای کودک قابل درک است، بلکه لحظات روزمره معمول او را نیز منعکس می کند: تغذیه، خواب، شستشو، بازی و غیره.. خوب است اگر بزرگسالان به کلمه فولکلور تسلط داشته باشند و بتوانند "شکوفه دهند" ، به نظر می رسد موقعیت های کاملاً عادی از نظر عاطفی غنی شوند. هنگام بازی با کودک، کمک به ایستادن، می توان گفت:

دیبوک، دیبوک،

به زودی ساشا یک ساله می شود

Dybok-dybok! یک سال تمام

هنگام شستشو می توانید بگویید:

Vodichka-vodichka،

صورتمان را بشور

تا چشم ها بدرخشند

تا گونه هایت قرمز شود

طوری که دهان بخندد،

برای گاز گرفتن یک دندان

مامان در حال حمام کردن بچه با محبت می گوید:

آب سیال است،

کودک تیز هوش است

آب اردک

با یک بچه لاغر

آب کم کن،

و بچه بالاست

با پوشاندن لباس پیاده روی به کودک، مادر می تواند او را با خطوط زیر سرگرم کند:

ماشا ما (داشا، ساشا، کاتیا) کوچک است،

او یک کت خز آلنکا پوشیده است،

لبه بیش از حد است،

ماشا مشکی

تمایل مادران، دایه ها برای بزرگ کردن کودکی قوی، سالم و خوب باعث شد تا گفته های زیادی به وجود بیاید که با کمک آنها سعی کردند به کودک غذا بدهند، به او شیر بدهند، با پای، پنکیک، ژله و غیره او را درمان کنند..

ژله اومد

روی یک نیمکت نشستم

روی یک نیمکت نشستم

به اولنکا دستور داد غذا بخورد

یک نسخه بسیار کوتاه نیز امکان پذیر است:

بیایید فرنی بپزیم

ما به ساشا غذا می دهیم

عشق به فرزند، محبت و مهربانی مادرانه در سطور زیر بیان می شود:

کودک ما در باغ

مثل یک سیب در عسل

مهم است که مادر در همان لحظه لبخند بزند و گفتار او بسیار احساسی باشد:

روی بلوط، روی بلوط

دو دختر کوچک اینجا نشسته اند

گردن آنها آبی است

پرهای طلایی دارند،

کتانی قرمز

جیب های آبی

روی درخت بلوط می نشینند،

بین خودشان می گویند:

همه چیز درباره گالنکا

همه چیز در مورد کوچک …

سال ها از ظهور این قافیه های مهد کودک می گذرد و تا به حال اهمیت خود را از دست نداده اند. و امروزه کودکان، درست مانند همیشه، از عزیزان خود انتظار توجه، مراقبت، عشق دارند که نه تنها در اعمال، بلکه در یک کلام مهربان بیان می شود. مهم است که نه تنها کودک خود را دوست داشته باشید، بلکه بتوانید احساسات خود را به صورت احساسی، روشن و زیبا بیان کنید. کلمه عامیانه یک "معلم" بی نظیر است: به همین دلیل است که بزرگسالان باید بر تکنیک های هنر عامیانه تسلط داشته باشند و با برقراری ارتباط با کودک ، آنها را به طرز ماهرانه ای در گفتار روزمره "بافتند".

باید در نظر داشت که برای یک کودک کوچک، فقط گفتگوها، داستان ها در مورد چیزی یا شخصی مهم نیستند. او باید در اتفاقی که در حال رخ دادن است شریک جرم باشد و از یک بزرگسال درخواست مستقیمی برای خودش بشنود تا نگرش مامان، بابا یا مادربزرگ و غیره را در یک موقعیت خاص احساس کند تا حال و هوای آن ها را در لحظه درک کند.

در خانه کوچک روشن

لیزوشا بزرگ شده است

مردم او را دوست دارند

همه او را کبوتر می کنند

گزینه برای پسر:

خوب ما کیه؟

چه کسی خوش قیافه است؟

کولیا خوبه

زانوی خوب

در این صورت، می توانید سر کودک را نوازش کنید، دسته ها را بگیرید و یک رقص گرد رهبری کنید.

جوک

همانطور که محققان فولکلور شاعرانه برای کوچولوها خاطرنشان می کنند، همه مهم ترین اجزای بازی در pestushki و قافیه های مهد کودک ترکیب می شوند: ایجاد کلمه، تجسم، ریتم و آموزش. حتی بیشتر از این ویژگی ها در جوک ها دیده می شود.

جوک ها با pestushki و قافیه های مهد کودک تفاوت دارند زیرا با هیچ حرکت بازی مرتبط نیستند. اما آنها نوعی طرح افسانه ای دارند.این آثار برای کودکان 2 - 3 زندگی در نظر گرفته شده است که قبلاً ایده های خاصی در مورد جهان جمع کرده اند. دانش نوزاد از اشیاء و پدیده های اطراف با دانش او از انسان و فعالیت های انسانی همراه است. به همین دلیل است که در آثار عامیانه همه حیوانات مانند مردم عمل می کنند، اعمال آنها از دیدگاه منطق انسانی ارزیابی می شود. برای مثال:

این گونه آثار را باید به صورت احساسی، حتی هنرمندانه خواند، قدرت و زیر و بم صدا را تغییر داد، محتوای معنایی را به صورت لحنی برجسته کرد. بچه باید بفهمد که دقیقاً می خواهید به او چه بگویید، توجه او را به چه چیزی جلب می کنید. البته، شما به تصاویر رنگارنگ نیاز دارید، تصاویری که از علاقه به متن شاعرانه در سطح بصری پشتیبانی می کند. جوک ها را می توان تصاویری پویا از زندگی حیوانات، پرندگان و حتی حشرات نامید، اما در عین حال نشان دهنده روابط انسانی است. به همین دلیل است که این ژانر مواد عالی را هم برای آشنایی با محیط و هم برای رشد اجتماعی یک کودک کوچک فراهم می کند: به شکل تمثیلی، بازیگوش و سرگرم کننده، کودک ایده ای از جهان پیدا می کند.

یک سنجاب روی گاری نشسته است

او آجیل می فروشد:

خواهر روباه کوچولو،

گنجشک، موش،

به خرس چاق،

سبیل زینکه،

به چه کسی در روسری،

برای چه کسی در گواتر،

چه کسی اهمیت می دهد

پس از خواندن این لطیفه، می توانید از کودک دعوت کنید تا به تصویر نگاه کند، همه حیوانات لیست شده را نام ببرید، در مورد ویژگی های خارجی مشخصه آنها بپرسید و غیره. کلمه "فروش" که با متن اصلی جوک مطابقت دارد را می توان با "توزیع" در دروس با کودک جایگزین کرد. این وضعیت باید در بازی با اسباب بازی ها به تصویر کشیده شود: یک سنجاب با دوستان خود رفتار می کند و آنها با دریافت مهره از او تشکر می کنند. می توانید این درس را با این کلمات پایان دهید:

"و گالنکای ما در دسته است

به خودت کمک کن، گالنکا، به سلامتی خودت

جوک ها مانند عروسک های تودرتو نقاشی شده یا اسباب بازی های مکانیکی چوبی هستند که در آن همه چیز روشن و تصویری است. همه شخصیت‌ها دارای ویژگی‌های به یاد ماندنی هستند: گالکا یک «سارافن آبی»، یک خروس یک «شانه طلایی و یک ریش ابریشمی»، یک مرغ یک خروس فندقی دارد، و یک غاز مادربزرگ «یکی خاکستری، دیگری سفید» دارد.. القاب صدادار و تصاویر پویا - همه چیز مملو از نور و رنگارنگ کمانی است: گل های لاجوردی که به خورشید لبخند می زنند، خروسی که "زود بلند می شود و با صدای بلند می خواند"، "یک زنگ خورشید" که سخاوتمندانه "طلا را به پنجره می ریزد" و غیره.:

خروس، خروس،

گوش ماهی طلایی،

سر کره،

ریش شچلکف،

اینکه زود بیدار بشی

با صدای بلند آواز بخوانید

نمیذاری بچه ها بخوابن؟

یا:

دردسر بز

مشغله روز به روز:

او - برای خوردن گیاهان،

او - برای دویدن به سمت رودخانه،

او - برای محافظت از بز،

از کودکان کوچک محافظت کنید

تا گرگ دزدی نکند

تا خرس بلند نشود

به طوری که روباه روباه

من آنها را با خودم نبردم

افسانه ها

نوع خاصی از شوخی‌ها، آهنگ‌های افسانه‌ای و تغییر شکل‌دهنده‌ها هستند که به کودک در درک واقعی و خارق‌العاده کمک می‌کنند و کودک را در درک و احساس صحیح از جهان تقویت می‌کنند. این ارزش آموزشی بالای افسانه ها است.

به خاطر جنگل، به خاطر کوه

پدربزرگ یگور می آید

خودش سوار بر اسب،

زن روی گاو

کودکان روی گوساله

نوه ها روی بچه ها

یا:

شلغم مهمی بود،

هر مادربزرگ تعجب کرد:

یک روز

شما نمی توانید به اطراف بروید

تمام روستا مشغول خوردن بودند

کل هفته

داستان‌هایی که در آنها ارتباطات واقعی عمداً جابه‌جا می‌شوند، برای کودکان بزرگ‌تری در نظر گرفته شده‌اند که از قبل تجربه کافی از زندگی برای احساس تناقض موقعیت توصیف شده دارند. خواندن چنین اشعاری به رشد آزادی فکر، تخیل و مهمتر از همه، حس شوخ طبعی کمک می کند. کودکان خردسال (تا 3 سال) پارادوکس ها را به عنوان واقعیت درک می کنند. مهم این است که کودک در صدای یک بزرگسال شگفتی را بشنود و بفهمد که اتفاقی باورنکردنی در حال رخ دادن است.

کلمه شاعرانه عامیانه خطاب به کودکان نه تنها برای آنها، بلکه برای بزرگسالان نیز لازم است تا عشق خود را به کودک ابراز کنند، حساسیت، مراقبت، اعتقاد به اینکه او سالم و زیبا، قوی و باهوش است.در این آثار هیچ گونه اصلاحی وجود ندارد، اما آنقدر بین سطرها خوانده می شود که بدون اغراق می توان فولکلور را برای کوچکترها وسیله ای برای تعلیم عامیانه، آشنا کردن کودکان با کلام شاعرانه، غنی سازی روحی و رشد جسمانی آنها نامید.

[1] از کلمه "تغذیه" - در قدیم به معنای شیر دادن به کودک کوچک، مراقبت از او بود. اکنون بیشتر به معنای مجازی استفاده می شود - با دقت، عشق برای رشد، آموزش.