مدرسه ای منحصر به فرد بدون برنامه درسی، کلاس و معلم

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

هرکس از آستانه این مدرسه بی نظیر بگذرد، برای همیشه نگرش خود را نسبت به درس، معلمان و همکلاسی ها تغییر خواهد داد، زیرا به جای کلاس های معمول با میز و تخته سیاه، اتاق های بازی و پارک های تفریحی وجود دارد و به جای معلمان، مربیانی هستند که در آن شرکت می کنند. بازی های کودکانه، فقط در مورد موضوعاتی بحث می کنند که به آنها علاقه دارد.

اما علیرغم این رویکرد غیرمعمول، دانش آموزان در بسیاری از زمینه های دانش، از سرودن شعر گرفته تا تحقیق در فیزیک هسته ای یا ایجاد برنامه های فناوری اطلاعات، به نتایج بالایی دست یافته اند.

وقتی در مورد مدرسه صحبت می کنیم، اغلب ما راهروهای پر سر و صدا، کلاس های درس با ردیف های میز و معلمانی را با یک نشانگر روی تخته سیاه تصور می کنیم، اما این تا زمانی است که به موسسه آموزشی منحصر به فرد آگورا کالج، که در رورموند (هلند) واقع شده است، نگاه کنید. دانش‌آموزان پس از عبور از آستانه کلاس‌های معمولی، خود را در یک سالن بزرگ با مناطق موضوعی مختلف می‌بینند، جایی که به‌طور آشفته می‌توانید میزهای پر از کتاب، رنگ، لپ‌تاپ و انواع چیزهای کوچک، دسته‌ای از صندلی‌ها، صندلی‌ها را ببینید. و جعبه های نامفهوم و یک تلویزیون بزرگ برای ارائه. این نوع محیط کار خلاق معمولا در شرکت های معماری یا آژانس های تبلیغاتی یافت می شود، اما به هیچ وجه با روند مدرسه مرتبط نیست.

جالب هست: هنگامی که گروهی از علاقه مندان در سال 2007 مجوز افتتاح یک مدرسه تجربی به نام کالج آگورا را به دست آوردند، که هدف آن افزایش خلاقیت دانش آموزان به جای آموزش بود، به کودکان این فرصت داده شد تا خودشان کلاس های درس را طراحی کنند. این تصمیم با این واقعیت توجیه شد که وقتی از معلمان خواسته شد تا این کار را انجام دهند، آنها یک فضای داخلی خسته کننده استاندارد ارائه کردند و بنیانگذاران به دنبال اطمینان از این بودند که این کودکان هستند که از تحصیل خود لذت می برند و پیشرفت می کنند.

شروع روز مدرسه جای تعجب آور نیست، زمانی که کودکان از رده های سنی مختلف (از 12 تا 16 سال) که در یک گروه متحد می شوند، با … خودم درسی برای این روز یا چند روز، بسته به اینکه چقدر می خواهند موضوع مورد علاقه خود را عمیقا مطالعه کنند. پس از 10 دقیقه، مربی، به هیچ وجه معلم، به هر کودک این فرصت را می دهد تا برنامه امروز خود را به کل کلاس ارائه دهد تا نشان دهد که بیکار نخواهد ماند، بلکه واقعاً در یک جهت یا آن طرف تحقیق می کند. برای او جالب است

مربی، با کمک سؤالات، سعی می کند جستجوی کودک را در مسیر درست هدایت کند و همکلاسی های خود را درگیر کند که در مورد چگونگی انجام آسان تر و بهتر آن مشاوره می دهند. و این فقط تحقیق به خاطر یک تیک یا علامت نیست. هر دانش آموز مجله مخصوص به خود را دارد که در آن نه تنها جهت، بلکه نحوه پیشرفت موضوع را نیز یادداشت می کنند و هنگامی که موضوع تمام شد و کودک تشخیص داد که از قبل به اندازه کافی در این موضوع تسلط دارد، مهر ویژه ای می گذارد. که کار انجام شده است.

بچه‌ها بعد از بحث جمعی به قسمتی از سالن می‌روند که برایشان راحت‌تر است: چه کسی به اتاق موسیقی می‌رود، چه کسی به کارگاه یا آتلیه می‌رود، چه کسی پشت لپ‌تاپ می‌نشیند، و چه کسی حتی بیرون می‌رود. راهرویی که دیوار کوهنوردی در آن نصب شده است. تمام این اقدامات توسط مربیانی مشاهده می شود که در این روند دخالت نمی کنند، اما فقط می توانند کودک را در مسیر درست با سوالات اصلی هدایت کنند، بدون اینکه دیدگاه خود یا مفاهیم پذیرفته شده را تحمیل کنند.

یکی از مربیان این مدرسه غیرمعمول، راب هوبن، گفت که شعار موسسه آموزشی آنها سخنان آلبرت انیشتین است - "تخیل بسیار مهمتر از دانش است." به همین دلیل است که کل کادر آموزشی سعی دارند از نگرش مستبدانه نسبت به دانش آموزان فاصله بگیرند و به هیچ وجه به سیستم عمومی پذیرفته شده حفظ حروف متوسل نشوند زیرا این دو مؤلفه هستند که میل به یادگیری و تفکر خلاق را برای همیشه در کودکان از بین می برند..

با نگاهی به چنین سیستم آموزشی و آزادی عمل کامل، یک سوال منطقی مطرح می شود: "اما برنامه درسی وزارتخانه، برنامه ریزی شده بر اساس ساعت و زرادخانه دانشی که کودکان باید در هر موضوع دریافت کنند، چطور؟"همانطور که برای نویسندگان Novate. Ru مشخص شد، در این کشور اروپایی، وزارت آموزش و پرورش "هنجارهای تایید شده را از بالا پایین نمی آورد"، که معلمان حق ندارند از آن به راست یا چپ منحرف شوند، بلکه فقط … می پرسد برای رساندن دانش آموزان یا دانشجویان به سطح دانش مطلوب در مدت زمان معین.

به لطف چنین نگرش وفادار سازمان های دولتی، نه تنها مدرسه ای افتتاح شد که بیش از 10 سال است که به طور فعال آزادی آموزش را ترویج می کند، بلکه در نهایت نسل خلاقی را که دارای مهارت های ارتباطی بالا و کار تیمی هستند از دیوارهای خود رها کرد. مهارت‌ها، تفکر انعطاف‌پذیر و توانایی حل سریع و کارآمد هر کار میان رشته‌ای. و اینها دقیقاً ویژگی هایی هستند که توسط کارفرمایان بیشتر مورد توجه قرار می گیرند و مطمئناً در زندگی مفید خواهند بود.

تجربه کالج آگورا این است که در واقع تمام کنترلی را که مربی (معلم) معمولاً بر فعالیت های دانش آموزان دارد، واگذار می کند و آموزش خود را به آنها می سپارد و در عین حال به طور نامحسوس کمک می کند.

مواقعی وجود دارد که دانش آموز به شدت تحت تأثیر برخی تحقیقات خاص قرار می گیرد و دانش متصدیان یا اطلاعات موجود در اینترنت کافی نیست، سپس به او اجازه داده می شود تا با متخصصان این صنعت تماس بگیرد و دسترسی رایگان در خارج از مدرسه را در طول دوره فراهم کند. کلاس ها. این دانش آموزان همچنین می توانند گروه های علاقه ایجاد کنند و نه لزوماً همکلاسی. آنها حق دارند با انجام تحقیقات خود از مشاوران لازم در این زمینه و همچنین همتایان پرشور سایر مدارس با ترتیب میزگرد دعوت به عمل آورند.

و یک جنبه مهم دیگر، حتی اگر کودک مطلقاً ریاضی، فیزیک یا هندسه را دوست نداشته باشد و برای قبولی در امتحان نهایی سراسری که برای تمام جلسات آموزشی اجباری است، در تمام دروس دانش لازم را کسب کند. کشور، سپس آنها راهی برای خروج از وضعیت پیدا کردند. دانش آموز با داشتن آزادی کامل برای انجام کاری که دوست دارد، دو سال اول مدرسه را می گذراند، اما در سال سوم شروع به یادگیری آنچه برای گذراندن این امتحان به راحتی ممکن است، می کند.

بنابراین، برای مثال، همه دانش‌آموزان باید قضیه فیثاغورث و چند قانون و قانون اجباری دیگر را بدانند، اما بسیاری از آنها به ریاضیات یا فیزیک علاقه‌ای ندارند، سپس مربیان شاخه‌های دیگری از دانش را پیدا می‌کنند که به یک کودک خاص نزدیک است، و جایی که قضیه یا قانون ضروری با کاربردی ترین و جالب ترین دیدگاه اعمال می شود. اینگونه است که کودکان شروع به درک این موضوع می کنند که چرا دانستن این امر ضروری است، و نه فقط به صورت مکانیکی، زیرا لازم است.

وقتی از معلمان یک مدرسه غیراستاندارد سؤال می شود که قوانین اساسی یادگیری چیست، پاسخ همیشه یکسان است: «ما به بچه ها فرصت بازی می دهیم، زیرا وقتی بچه ها با چیزی بازی می کنند، علاقه مند می شوند. و سپس شما نیازی به آموزش آنها ندارید و نیازی به کنترل آنها ندارید. این واقعیت که چنین سیستم آموزشی در حال محبوب شدن است با این واقعیت تأیید می شود که تا سه سال آینده همه گروه ها تکمیل می شوند و دیگر هیچ استخدامی وجود ندارد.