جامعه مصرف کننده. مسیرهای خروج

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

جامعه مدرن غربی با سطح بالای مصرف کالاها و خدمات مختلف مشخص می شود. ما دائماً توسط تماس‌ها احاطه شده‌ایم: «خرید! خرید! بخر! بیلبوردها و صفحه‌های تلویزیون بسیار رنگارنگ و فراوان هستند و چیزهایی را که ما هنوز نمی‌توانیم بدون آن‌ها انجام دهیم، می‌گویند و تصویری از یک فرد موفق را برای ما تشکیل می‌دهند.

رسانه ها (و این فقط تلویزیون نیست، بلکه اینترنت، نشریات الکترونیکی، مواد چاپی نیز) سخنوری هستند که افکار عمومی را شکل می دهند، نیازها، ارزش ها را شکل می دهند، نوعی معیار اجتماعی که همه ما باید با هم برای رسیدن به آن تلاش کنیم.

مجلات شیک براق که مطابق با نوع غربی ساخته شده اند، جوانان را تشویق می کنند که برای خود زندگی کنند، همه چیز را از زندگی بگیرند، اوقات خود را سرگرم کننده و بی دغدغه بگذرانند. معیار موفقیت شخصی در چنین مجلاتی، روابط رایگان و یکسری «زیورآلات» مد روز مختلف است، و برای عموها و خاله‌های بزرگسال، همان «زیورآلات» در قالب خدمات و آپشن‌های کاملاً بی‌فایده و کاملاً مصنوعی برای اتومبیل‌های گران قیمت آنها ایجاد می‌شود. تلفن و غیره.d. تقریباً همه چیز برای فروش گذاشته می شود، نه تنها کالاهای مادی، بلکه زمان، توانایی ها و زیبایی زنانه.

اخیراً متوجه شدم که خدماتی به عنوان "دوست برای یک ساعت" وجود دارد. دوستی قبلاً موضوع معامله شده است. به طور دقیق تر، شبیه سازی از دوستی. جامعه مصرفی جامعه ای با ارزش های مصنوعی است، جامعه ای جعلی.

شما می توانید در مورد دلایل و پیش شرط هایی که باعث شکل گیری چنین جامعه ای شده است صحبت کنید. با این حال، واضح است که همه اینها ساخته دست بشر است. در این مقاله می‌خواهم به برخی از ویژگی‌های روان‌شناختی یک فرد که تحت تأثیر این نوع جامعه شکل می‌گیرد اشاره کنم.

در یک جامعه مصرف‌کننده، ارزش‌ها، معیارهایی که در یک فرد واقعاً انسانی هستند، جایگزین ارزش‌های مصنوعی می‌شوند. یک فرد در یک جامعه مصرفی در صورتی احساس ارزشمندی، خودکفایی، شایسته عزت نفس می کند که رفتار مصرف کننده مشخصی داشته باشد و ویژگی های شخصی نداشته باشد. ساختار ارزش ذاتی یک مصرف کننده انسانی شامل معیارهایی برای داشتن "اسباب بازی" های مختلف است: یک ماشین معتبر، یک تلفن همراه گران قیمت، خدمات و کالاهای مختلف که توسط مد دیکته می شوند و نه یک نیاز فوری. و چنین شخصی شروع به ارزش گذاری خود می کند نه به خاطر دستاوردهای شخصی خود، بلکه به خاطر این واقعیت که اسباب بازی های مد روز یا چیزهای اضافی دارد.

مثلاً چنین فردی ممکن است با خود فکر کند که من موفق هستم و برای خودم ارزش قائل هستم چون خانه خوبی دارم، توان مالی این و آن را دارم، شغل خوبی دارم. علاوه بر این، یک خوب همیشه آن چیزی نیست که شخص مطابق با روح خود آن را بپسندد، بلکه آن چیزی است که در جامعه مصرفی معتبر و از نظر اجتماعی هنجاری تلقی می شود. در این فرمول، چیزی در مورد یک شخص وجود ندارد، بلکه فقط در مورد ویژگی های خارجی، بسته بندی آب نبات است. من ماشین فانتزی من هستم، من خانه جدید یا تلفنم هستم. در چنین شرایطی، همه چیز به امتداد یک فرد تبدیل می شود. و در برخی موارد خود فرد جایگزین می شود. در مصرف کننده انسانی، معیارهای درونی ارزش او از بین می رود.

به عنوان مثال، شما می توانید برای برخی از دستاوردهای واقعی در کار بر روی شخصیت خود ارزش قائل شوید. برای بزرگ کردن یک پسر یا دختر، یا برای اینکه مادر یا پدر خوبی باشم، یا برای اینکه پدر و مادرم را آنطور که هستند بپذیرم، برای توانایی انتخاب یک نوع انتخاب مستقل، اگر این انتخاب زودتر انجام نمی شد، یا برای نگرش آرام تر. به آنچه دیگران در مورد من می گویند سه مثال آخر تغییرات درونی و نتیجه کار فرد روی خودش است که با رشد شخصی او ارتباط مستقیم دارد.

همچنین بخوانید: چرا همیشه کمبود پول داریم؟

جامعه مصرفی چگونه بر بلوغ روانی یک فرد تأثیر می گذارد؟

به طور کلی، تمام نیازهای انسان را می توان به دو دسته تقسیم کرد. اول آنهایی هستند که به دلیل نیاز به وجود و رشد روحی، شخصی (غذا، مسکن، تحصیل، خلاقیت، نیاز به تماس با افراد دیگر، پذیرش عشق و …) و دوم - نیازهای انگلی است. اینها کسانی هستند که به انحطاط، توقف در توسعه کمک می کنند: تنباکو، الکل، نیازهایی که زائد دارند، نیاز به نشان دادن «خودنمایی»، «ماتریالیسم» برای برجسته شدن به دلیل ویژگی های بیرونی، به ویژه چیزها. مثلا یک نفر مثل فرماندار سابق یکی از مناطق کشورمان چندین ماشین یا بیش از 20 جفت ساعت گران قیمت سوئیسی دارد. چرا او به آنها نیاز دارد؟

جامعه ای که در آن مصرف افراطی و «ماتریالیسم» تشویق می شود و نیازهای مصنوعی در آن شکل می گیرد، به خودی خود نمی تواند ظاهر شود. این بر اساس پیش نیازهای اقتصادی و اجتماعی است. و یکی از این پیش نیازها، اشتهای گزاف شرکت های فراملیتی جهانی، سیاست وام دهی کامل به مردم است. سرمایه گذاران مالی و بانک ها در هر گوشه ای به چپ و راست پول می دهند. حتی اگر شما نمی خواهید. ما مجبوریم با بدهی زندگی کنیم. حال بیایید ببینیم که این چه چیزی را از نظر روانی تهدید می کند؟

اولا ، بی بند و بار مصرف، علاوه بر این، آنی، لحظه ای (در گوشه و کنار رفت، وام گرفت)، بدون هیچ مشکلی - فاسد می کند، زیرا در این حالت انسان حیوان می شود. حیوان بر اساس غرایز زندگی می کند، نیازهای خود را برآورده می کند و نه بیشتر. اما حیوان بر خلاف انسان محدود به غرایز است و زیاد مصرف نمی کند و انسان چون عقل دارد حد و مرزی ندارد.

وقتی بچه های کوچک را مشاهده می کنیم این وضعیت به خوبی خود را نشان می دهد. دنیای کودک، دنیای خواسته ها و نیازهای اوست. کودک زیر 5 سال منحصراً بر اساس خواسته های خود زندگی می کند. او قادر به تعیین حد و مرز برای خود نیست، بزرگسالان این را به او یاد می دهند. او صمیمانه معتقد است که تمام دنیا دور او می چرخد. او چیزی می خواست، جیرجیر کرد و بعد بزرگترها دویدند و آنچه را که نیاز داشت، دادند. علاوه بر این، کودک تلاش زیادی برای این کار نکرد! برای یک کودک، این وضعیت کاملاً طبیعی است و در مرحله خاصی از رشد کاملاً مفید است، اما برای بزرگسالان؟

ما می توانیم تصویر مشابهی را در جامعه مصرفی مشاهده کنیم. مردم مجبورند منحصراً بر اساس خواسته های خود زندگی کنند. وقتی از خرید با وام صحبت می کنیم، فرض بر این است که شخصی سرمایه خود را ندارد و قرض می گیرد، به این معنی که او هنوز کار مفید اجتماعی خود را در "دیگ مشترک" سرمایه گذاری نکرده است. دریافت پول … هر محصولی را که به صورت اعتباری می خریم قبلاً توسط شخصی ساخته شده است، کسی کار خود را در آن گذاشته است. و اگر فردی بدون سرمایه‌گذاری نیروی کار سریع به آن دست یابد، معلوم می‌شود که از نیروی کار دیگران استفاده می‌کند، به نظر انگلی است.

همچنین ببینید: غریبه ها در میان ما

ثانیاً همانطور که گفتم، تمرکز صرف بر مصرف نوعی است «بازگشت» به دوران کودکی، به حالت کودکانه. علاوه بر این، بیشتر فعالیت یک فرد در جهت ارضای نیازهای مازاد یا انگلی است که توسط برخی "مقامات" شکل می گیرد. ما کاری انجام می دهیم، در زندگی فعال هستیم فقط به این دلیل که چیزی می خواهیم، ما برای چیزی تلاش می کنیم. و از این نظر، شما می توانید خیلی بیشتر از اینکه فقط «شکم خود را پر کنید» بخواهید. با این حال، برای اینکه شخص بتواند آنچه را که واقعاً می خواهد برای خود شکل دهد و فرموله کند، باید با خود در تماس باشد، به خود گوش دهد، یاد بگیرد که توانایی های خود را با خواسته هایش بسنجد. توانایی هایی مانند «زندگی در حد توان خود» یا مقایسه منابع، توانایی ها با اهداف و مقاصد زندگی یکی از نشانه های بزرگسالی است.مصرف بی بند و بار، کیش آن، به آن متوسل می شود فقط این مهارت را خنثی می کند، که ویژگی های کودکی فرد را تشکیل می دهد.

و چنین ویژگی هایی را اغلب می توان در افراد یک جامعه مصرفی، به ویژه در میان جوانان مشاهده کرد. شيرخوارگي جمعيت روز به روز گسترده تر مي شود. در زندگی معمولی، این خود را به عنوان یک بزرگ شدن دیرتر، جهت گیری به سمت یک زندگی آسان و بی دغدغه، ناتوانی در انجام کارهای فیزیکی، افزایش تعداد افراد گرفتار به قمار و اعتیاد به اینترنت و بی مسئولیتی نشان می دهد.

در روانشناسی چیزی به نام فعالیت رهبری وجود دارد. آنها فعالیتی را مشخص می کنند که با آن ظهور مهمترین نئوپلاسم های روانی در فرد در روند رشد او همراه است. به عبارت دیگر، این شکل اصلی فعالیت انسان در یک سن معین است که در درون و بر اساس آن تغییرات عمده ای در رشد روانی او ایجاد می شود.

فعالیت اصلی کودک پیش دبستانی بازی است و فعالیت پیشرو بزرگسالان کار است. یک موازی جالب معلوم می شود: تعداد افرادی که به قمار و اعتیاد به اینترنت می افتند در حال افزایش است، نگرش نسبت به کار به عنوان مثال در حال تغییر است. اکثر این افراد فعالیت اصلی خود را به فعالیتی که مربوط به سن پیش دبستانی است تغییر می دهند. انتقالی دیگر به دوران کودکی. و در نتیجه این فرآیندها، سن ازدواج اول افزایش می‌یابد و درصد کسانی که اصلاً زندگی خود را با ازدواج نبسته‌اند، افزایش می‌یابد. ازدواج یک مسئولیت است. و اقدامات مسئولانه مشخصه افراد بالغ تر است. کودک به "شریک" برابر نیاز ندارد، او به "والد" نیاز دارد. «شریک» و «والد» البته در اینجا نقش هستند. و اتفاقاً این بی مسئولیتی نه تنها در زمینه ایجاد روابط زناشویی، بلکه در سطوح مختلف زندگی ما نیز ظاهر می شود. مردم از قبول مسئولیت می ترسند. آیا این چیزی نیست که ما امروز می بینیم؟

ثالثاً در یک جامعه صرفا مصرف محور تغییر نگرش نسبت به کار همینطور. مخصوصاً نسل جوانی که وارد زندگی می شود، به شدت به این موضوع گوش می دهد. حرفه های جدیدی در حال ظهور هستند که منحصراً در بخش خدمات هستند و بیشتر خدمات یا زائد هستند یا نیازهای "انگلی" را هدف قرار می دهند. مدام به ما می گویند که زندگی باید آسان باشد و همه چیز باید با فشار دادن یک کلید در دسترس باشد. اصلاً لازم نیست کار زیادی انجام دهید. آنها همه کار را برای شما انجام خواهند داد. فقط دکمه را فشار دهید. حتی لازم نیست خانه را ترک کنید - آنها برای شما غذای تازه، آب و سایر کالاها می آورند، خدمات ارائه می دهند.

من شاهد بودم که چگونه یک شرکت بازرگانی به دانش آموزان و نوجوانان شغل بازجویی از شهروندان را پیشنهاد می دهد. برای 4 ساعت کار، نوجوان 1000 روبل دریافت کرد. و از دانش آموزان نوجوانی که درگیر این تجارت بودند، نظراتی شنیدم: «اصلاً چرا درس بخوانی؟ شما می توانید نیم روز کار کنید و به طور کلی حقوق مناسبی دریافت کنید. فقط فکر کنید، برای 4 ساعت کار غیر ماهر، شرکت بیش از مبلغی که یک دکتر یا معلم یا مهندس در یک کارخانه برای همان زمان دریافت می کند، پرداخت می کند. موافقم، سهم این کارگران در رابطه با جامعه اصلاً متناسب نیست.

یا دستیار فروش بیشتر از همان معلم می گیرد.

ناتوانی در کار سیستماتیک یا جهت گیری به سمت درآمد "آسان" نشانه دیگری از عدم بلوغ است. علاوه بر این، پول آسان به روش های انگلی مشکوک مانند فروش زیبایی، قمار و غیره کشت می شود.

چهارم وقتی مقامات نامرئی نیازها و ارزش‌های ما را شکل می‌دهند، شبیه فرآیندی است که والدین برای کودک تصمیم می‌گیرند که امروز چه کاری انجام دهند و چه چیزی برای ناهار بخورند. امروزه همه بزرگسالان، نه به ذکر جوانان، نمی توانند به این سوال پاسخ دهند که چرا تلفن همراه، ماشین را عوض می کنند، مدلی شیک تر و کامل تر می خرند، مشروط بر اینکه مدل قدیمی عملکرد خود را کاملاً قابل تحمل انجام دهد. و چه، آیا وقتی آنها برای شما تصمیم می گیرند، می توان این را یک انتخاب مستقل نامید؟

اما اصلی ترین چیزی که همه چیز برای افراد عادی به پایان می رسد اعتیاد و فرار است. وابستگی به کالاهای مصرف شده قبلی، وابستگی به بار اعتباری. مردم خواب، آرامش، زمان، افکار مثبت را فقط برای بازپرداخت وام ها از دست می دهند و فرصتی پیدا می کنند تا دوباره "خود را غنی کنند"، پس انداز خود را به بانکداران ببرند، بدهی ها را پرداخت کنند. این حالت اعتیاد دیگری را در فرد ایجاد می کند.

و البته فرار فرار از زندگی واقعی است. پرواز به دنیای مجازی، به شبیه‌سازی زندگی، بازی‌های مجازی که در واقع جایگزین زندگی می‌شوند و انسان را از شر این مسابقه مصرف دیوانه‌کننده دنیای مدرن خلاص می‌کنند.

چه کاری می توان کرد؟

مشکلات و مشاهداتی که در بالا توضیح داده شد ماهیتی سیستمی دارند و نیازمند تغییرات در سطوح مختلف معنوی، اجتماعی، سیاسی هستند. هر یک از ما، علیرغم اینکه او فقط یک شخص است، می تواند وضعیت موجود را در سطح خود تغییر دهد، صرف نظر از اینکه چه جایگاه اجتماعی را اشغال می کند. در زیر، توصیه هایی را ارائه می دهم که به دنبال آن می توانید وضعیت را تغییر دهید.

توصیه های کلی:

1. در حد توان خود زندگی کنید

این ایده را نه تنها برای خودتان، بلکه برای فرزندانتان نیز پخش کنید. با مثال شخصی، به آنها نشان دهیم که زندگی در بدهی حداقل ورشکستگی شخصی، ناتوانی در برنامه ریزی، انتخاب و استفاده از آزادی درونی است.

وام های قدیمی (در صورت وجود) را پرداخت کنید و از وام های جدید خودداری کنید. نیازهای خود را به افراط (چیزی که قطعاً می توانید بدون آن زندگی کنید) و انگلی را تجدید نظر کنید.

3. وجوه رایگان را به سمت آموزش، سلامت، توسعه خود هدایت کنید. یا برای تربیت و رشد فرزندانتان.

4. مادی گرایی را در خانواده خود حذف کنید. بهتر است این موضوع را با مثال به فرزندان و اعضای خانواده خود در میان بگذارید.

5. تماشای تلویزیون را نه تنها برای کودکان، بلکه برای کل خانواده محدود کنید. زمان آزاد شده را با مطالعه کتاب، فعالیت های مشترک، اوقات فراغت خانوادگی، خودآموزی، ورزش جایگزین کنید.

چه چیزی باید برای کودکان پخش شود؟

برای شکل گیری سخت کوشی:

1. مثال شخصی. وقتی والدین در یک خانواده کار می کنند، یک محصول اجتماعی مفید ایجاد می کنند، این بهترین نمونه برای کودکان است. معامله در بورس یا خرید و فروش سهام، ارز مثال خوبی برای دنبال کردن نیست. چنین «بازیکنانی» هیچ چیز مفیدی برای جامعه ایجاد نمی کنند. پول به صورت «انگلی» دریافت می شود. کودک باید بداند و ببیند والدین برای امرار معاش چه می کنند. آنچه برای دیگران مفید است.

2. برای حمایت از فعالیت بازی کودک پیش دبستانی که در آن به والدین خود کمک می کند، کار مفیدی انجام می دهد

کودک در محاصره بزرگسالان، با مکانیسم تقلید، فعالیت و رفتاری را که در اطراف خود می بیند، در بازی الگوبرداری می کند. کودک از 3 سالگی فعالیتی را توسعه می دهد که در آن فعالیت های مفیدی را در بازی که در خانواده مشاهده می کند الگوبرداری می کند. اینها می توانند کارهای مختلف خانه باشند. بزرگسالان باید به هر طریق ممکن تشویق شوند تا کودکی را که در آن به والدینش کمک می کند، بازی کنند. چند دستور ساده به او بدهید. واضح است که کودک در حال حاضر فقط این را بازی می کند، اما این یک ارتباط عاطفی-مثبت ثابت از نظر کاری در او ایجاد می کند. در اینجا من در مورد کارهای خانه که کودک انجام می دهد صحبت نمی کنم، بلکه در مورد بازی ای صحبت می کنم که در آن کودک از آنها الگو می گیرد.

همچنین، یک بزرگسال می تواند آگاهانه فعالیت های مشترک با کودک را تشدید کند، جایی که کودک به او کمک می کند. مهم است که به کودک منتقل کنید که او کمک می کند، یک کار مفید انجام می دهد، آن را به خوبی انجام می دهد (صرف نظر از نتیجه). برای یک کودک در این سن، این هنوز یک بازی است.

3. توزیع مسئولیت ها. از سن 5 سالگی می توان به یک کودک در یک خانواده مسئولیت های ساده ای واگذار کرد. این می تواند آبیاری یک گل، غذا دادن به گربه ها، تمیز کردن اسباب بازی ها باشد. برای اجرای موفق، تحسین و حمایت ضروری است.

4. والدین از انگیزه های فرزندان مانند پول و خرید اشیا چشم پوشی می کنند. این در مورد جایگزینی توجه والدین با خرید اسباب بازی یا پول است.برخی از والدین برای نمرات خوب در مدرسه یا رفتار پول می دهند. در این حالت، کودک ممکن است بین پول و دستاوردهای خود ارتباط روشنی داشته باشد. دستاوردها باید برای رشد شخصی باشد، نه به خاطر پول، و علاوه بر این، کودک ممکن است این باور را داشته باشد که درس خواندن در مدرسه، رفتار یک کالا است. در این مورد، مهم است که پاداش های دیگری برای کودک در نظر بگیرید، نه پولی.

5. شکل گیری نگرش منطقی نسبت به پول در کودک. معمولاً بچه‌ها متوجه می‌شوند که بزرگسالان خانواده‌شان چگونه با پول ارتباط دارند و چگونه آن را خرج می‌کنند، چگونه می‌دانند چگونه آن را مدیریت کنند. تا جایی که بزرگسالان بتوانند به طور منطقی پول خود را مدیریت کنند، بنابراین کودک نگرش خود را نسبت به آنها شکل می دهد.

6. برای نوجوانان، کسب تجربه کسب درآمد مستقل ضروری است. مطلوب است که این کار دستی باشد. یک زمان خوب برای این تعطیلات تابستانی است. برای این مدت باید از انتشار پول جیبی منتفی شود.

این می تواند "با یک سنگ چند پرنده را بکشد":

• کسب تجربه کار دستی می تواند انگیزه خوبی برای رفتن به مدرسه باشد. پس از کسب چنین تجربیاتی، یک نوجوان می تواند به جای هوس لحظه ای پول درآوردن، اهمیت و ضرورت آموزش، کسب آموزش بیشتر را بیش از حد ارزیابی کند.
• نوجوان در "پوست" خود یاد می گیرد که پول چگونه به دست می آید، که آنها از آسمان نمی افتند و والدینشان "چاپ نمی کنند".
• نوجوان پول جیبی خود را به دست خواهد آورد. نگرش به پول به دست آمده کاملاً متفاوت از پولی است که به صورت رایگان از والدین داده می شود. به عنوان یک اثر اضافی، او آنها را عاقلانه تر خرج خواهد کرد.