خاطرات دروغین خنثی کننده انسان سیاه پوش در زندگی واقعی چگونه کار می کند؟

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

آیا خاطرات دروغین وجود دارد

در علم روانشناسی مدرن، حافظه به عنوان یک فرآیند ذهنی تعریف می شود که کارکردهای آن شامل تثبیت، حفظ، تبدیل و بازتولید تجربه گذشته است. فراوانی امکانات حافظه ما به ما امکان می دهد از دانش به دست آمده در فعالیت ها استفاده کنیم و / یا آنها را در آگاهی بازیابی کنیم. با این حال، این امکان وجود دارد که خاطرات وقایعی را که در واقع وجود نداشته اند، در حافظه خود جای دهیم.

ابهام اصطلاح «حافظه» حتی در گفتار محاوره ای آشکار می شود. منظور ما از واژه «یاد دارم» نه تنها دانش نظری معین، بلکه مهارتهای عملی نیز هست. با این حال، آن سمت از زندگی ذهنی که ما را به رویدادهای گذشته باز می گرداند، به اصطلاح "حافظه زندگی نامه ای"، شایسته توجه ویژه است. وی وی.

یکی از مهم‌ترین پارادوکس‌های حافظه زندگی‌نامه‌ای این است که خاطرات شخصی به راحتی قابل تحریف هستند که شامل موارد زیر می‌شود: از دست دادن کامل دسترسی به اطلاعات، تکمیل خاطرات با گنجاندن عناصر جدید (confabulation)، ترکیب تکه‌هایی از خاطرات مختلف (آلودگی). ، ساخت حافظه جدید، خطا در تعیین منبع اطلاعات و بسیاری موارد دیگر. ماهیت چنین تغییراتی توسط عوامل درون زا و برون زا تعیین می شود. عوامل درون زا به عنوان تحریف خاطرات توسط خود سوژه درک می شود. این می تواند تحت تأثیر انگیزه های خاص، نگرش های درونی، احساسات، ویژگی های شخصیتی فردی اتفاق بیفتد. بنابراین، در حالت غم و اندوه، رویدادهای غم انگیز راحت تر به یاد می آیند، با روحیه بالا - شادی آور. گاهی اوقات تحریف ها در اثر عملکرد مکانیسم های دفاعی حافظه مانند سرکوب، جایگزینی و غیره ایجاد می شود. در چنین مواردی، فرد خاطرات واقعی رویدادهای ناخوشایند را با خاطرات تخیلی، اما برای او خوشایندتر، جایگزین می کند [Nurkova, 2000].

در مقابل، گاهی اوقات افراد به خاطرات آسیب زا تثبیت می شوند. این اثر انتخابی حافظه در مطالعات مربوط به تأثیر حالت عاطفی بر فرآیندهای حافظه در نظر گرفته شده است. از گروهی از افراد مبتلا به افسردگی و یک گروه کنترل خواسته شد تا رویدادهای زندگی مرتبط با کلمات خنثی ("صبح"، "روز"، "سیب") را به خاطر بیاورند. آزمودنی‌های گروه اول اغلب موقعیت‌های دارای رنگ منفی را به یاد می‌آوردند، در حالی که در گروه کنترل، خاطرات رویدادهای مثبت و خنثی غالب بود. سپس از آزمودنی‌های هر دو گروه خواسته شد تا موقعیت‌های خاص زندگی را که در آن احساس خوشبختی می‌کردند، یادآوری کنند. آزمودنی‌های گروه اول، این موقعیت‌ها را بسیار آهسته‌تر، ناخواسته‌تر و کمتر در مقایسه با افراد گروه کنترل به یاد می‌آورند [باور، 1981].

عوامل برونزا به عنوان تأثیرات خارجی بر خاطرات سوژه درک می شوند. در کارهای اولیه خود، روانشناس شناختی و متخصص حافظه آمریکایی E. F. لوفتوس استدلال کرد که سوالات اصلی می توانند خاطرات یک فرد را تحریف کنند [لوفتوس، 1979/1996]. لوفتوس بعداً به نتیجه مشابهی در مورد اطلاعات نادرست هدفمند رسید: بحث درباره شایعات با افراد دیگر، انتشارات مغرضانه در رسانه ها و غیره. قادر به ایجاد خاطرات نادرست در شخص هستند [لوفتوس و هافمن، 1989].

در سال 2002، مطالعه ای برای مقایسه قدرت متقاعدسازی اطلاعات نادرست و هیپنوتیزم انجام شد.از سه گروه از افراد که در میان آنها افرادی بودند که به راحتی تسلیم باورهای نادرست می شدند و عملاً در معرض چنین باورهایی نیستند و افرادی که هر از چند گاهی تسلیم باورهای نادرست می شدند، از آنها خواسته شد به داستان گوش دهند و پس از آن سؤالاتی در مورد آنها پرسیده شد. محتوای آن ماهیت متفاوتی دارد - خنثی یا گمراه کننده. گروهی از سوژه ها که در طول خشک شدن داستان در حالت عادی قرار داشتند، عملاً با سؤالات خنثی اشتباه نمی کردند، اما در پاسخ به سؤالات گمراه کننده، تعداد اشتباهات زیاد بود. خطاهای این آزمایش به عنوان پاسخ هایی در نظر گرفته شد که حاوی اطلاعات نادرست در مورد رویدادهای داستانی است که گفته می شود. پاسخ "نمی دانم" به عنوان یک خطا محاسبه نشد.

به نوبه خود، آزمودنی هایی که در حالت خواب هیپنوتیزمی در حین گوش دادن به داستان بودند، در پاسخ به سؤالات خنثی نسبت به گروه قبلی در هنگام پاسخ دادن به سؤالات گمراه کننده، اشتباهات اندکی کمتری مرتکب شدند. در مورد اثر ترکیبی حالت خواب هیپنوتیزمی و سوالات گمراه کننده، حداکثر تعداد خطاهای حافظه ثبت شد. جالب توجه است که تلقین پذیری بر تعداد خطاهای حافظه ایجاد شده در هنگام پاسخ به سؤالات گمراه کننده یا هیپنوتیزم شدن تأثیری نداشت. این به نویسندگان این امکان را داد که نتیجه بگیرند که تقریباً همه افراد در معرض تغییرات در محتوای حافظه خود هستند [Scoboria, Mazzoni, Kirsch, & Milling, 2002]. بنابراین اطلاعات نادرست نسبت به هیپنوتیزم بر تعداد خطاهای حافظه تأثیر بیشتری دارد، در حالی که اثر ترکیبی این دو حالت منجر به بیشترین تعداد این خطاها می شود که بار دیگر انعطاف پذیری خاطرات را تأیید می کند.

بنابراین، به این سؤال می رسیم که امکان شکل گیری خاطرات جدیدی که قبلاً در حافظه اتوبیوگرافیک وجود نداشتند: آیا می توان خاطرات جدیدی را کاشت؟

توانایی ایجاد یک خاطره کل نگر از رویدادی که قبلا هرگز اتفاق نیفتاده بود برای اولین بار در مطالعه Loftus نشان داده شد. به شرکت کنندگان در این مطالعه در مورد رویدادی گفته شد که ظاهراً در دوران کودکی برای آنها اتفاق افتاده است و سپس از آنها خواسته شد تا جزئیات مربوط به آن را به خاطر بسپارند. بسیاری از سوژه ها با این باور که حقیقت به آنها گفته می شود، در واقع این "خاطرات" را با جزئیات رنگارنگ خود تکمیل کردند [Loftus & Pickrell, 1995]. آزمایش دیگری توسط لوفتوس، همچنین در مورد دستکاری حافظه زندگی‌نامه‌ای، شامل جفت خواهر و برادر بود. اول، بزرگتر یک واقعیت شبه واقعی را از دوران کودکی به کوچکتر گفت. چند روز بعد، از جوان‌ترین او خواسته شد که بگوید رویدادی را که واقعاً برایش اتفاق نیفتاده، «به یاد می‌آورد». مورد کریستوفر و جیم شهرت یافت. کریستوفر 14 ساله از جیم داستانی شنید که چگونه در سن پنج سالگی در یک فروشگاه بزرگ گم شد، اما چند ساعت بعد مردی مسن او را پیدا کرد و به والدینش تحویل داد. چند روز پس از شنیدن این داستان، کریستوفر نسخه کامل و مفصلی از واقعه نادرست را به محقق ارائه کرد. در خاطرات او عبارات واجد شرایطی مانند "پیراهن فلانل"، "اشک های مادر" و غیره وجود داشت. [لوفتوس و پیکرل، 1995].

در یک سری آزمایشات بعدی، لوفتوس و همکارانش توانستند به سطح 25 درصدی از تلقین خاطرات داستانی از دوران کودکی خود در موضوعات دست یابند. برای این کار، تکنیک های مختلفی ایجاد شده است: توسل به مشکلات شخصی سوژه ("ترس شما ممکن است نتیجه حمله سگی باشد که در کودکی تجربه کرده اید")، تعبیر رویاها ("رویای شما به من می گوید که به عمق بیشتری رفته اید". "). "اسناد" بیشترین سهم را در القای خاطرات دروغین دارد. حضور آنها شکل گیری خاطرات زندگی نامه ای با درجه بالایی از قابلیت اطمینان ذهنی را تضمین می کند.برای مثال، کار وید، هری، رید و لیندسی (2002) توضیح می‌دهد که چگونه دانشمندان با استفاده از برنامه کامپیوتری PhotoShop، «عکس‌های» کودکان را از موضوعاتی که در آن‌ها در موقعیت‌های تخیلی شرکت داشتند (مثلاً پرواز کردن) ایجاد کردند. در یک بالون هوای گرم). سپس از آزمودنی‌ها خواسته شد تا رویداد را با جزئیات بیشتری توصیف کنند، و بیشتر آنها جزئیات دقیقی از یک موقعیت غیرموجود را «به خاطر می‌آورند» [وید، گاری، رید و لیندسی، 2002].

روش دیگری به شما امکان می دهد خاطرات نادرستی از رویدادهای بعید یا تقریبا غیرممکن را کاشت. به ویژه، در جریان تحقیقات مربوط به کاشت خاطره ملاقات با خرگوش Bugs Bunny در دیزنی لند نشان داده شد. به سوژه‌هایی که قبلا در دیزنی لند بودند، آگهی تبلیغاتی جعلی دیزنی با بازی باگز بانی نشان داده شد. پس از مدتی، با سوژه ها مصاحبه شد و طی آن از آنها خواسته شد درباره دیزنی لند صحبت کنند. در نتیجه، 16 درصد از آزمودنی‌ها از ملاقات حضوری با Bugs Bunny در دیزنی لند متقاعد شدند. با این حال، چنین ملاقاتی به سختی می توانست برگزار شود، زیرا باگز بانی شخصیتی از استودیو دیگر، برادران وارنر است، و بنابراین نمی تواند در دیزنی لند باشد. در میان کسانی که ملاقات حضوری با باگ را توصیف کردند، 62 درصد گفتند که پنجه خرگوش را تکان دادند و 46 درصد به یاد آوردند که او را در آغوش گرفتند. بقیه به یاد می آورند که چگونه گوش یا دم او را لمس کرده اند، یا حتی جمله گیرای او را شنیده اند ("چی شده دکتر؟"). این خاطرات از نظر احساسی باردار و با جزئیات لمسی اشباع شده بودند، که نشان می دهد حافظه کاذب به عنوان حافظه شخص شناخته می شود [براون، الیس و لوفتوس، 2002].

روانشناسان پس از اثبات امکان کاشت خاطرات کاذب به این سوال فکر کردند که آیا خاطرات کاذب آموخته شده بر افکار و رفتار بیشتر آزمودنی تأثیر می گذارد؟ آزمایشی انجام شد که در آن آزمودنی‌ها بر این باور بودند که در دوران کودکی با غذاهای خاصی مسموم شده‌اند [برنشتاین و لوفتوس، 2002]. در گروه اول به آزمودنی ها گفته شد که علت مسمومیت تخم مرغ سفت آب پز و در گروه دوم خیارشور بوده است. برای اینکه آزمودنی ها به این موضوع باور داشته باشند، از آنها خواسته شد تا در یک نظرسنجی شرکت کنند و سپس به آنها گفته شد که پاسخ های آنها توسط یک برنامه کامپیوتری خاص مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است که به این نتیجه رسیده است که آنها با یکی از این محصولات دچار مسمومیت شده اند. در کودکی. پس از اطمینان از اینکه هر دو گروه از افراد یک باور قوی داشتند که مسمومیت واقعاً در گذشته اتفاق افتاده است، دانشمندان پیشنهاد کردند که این حافظه کاذب بر رفتار بیشتر این افراد تأثیر می گذارد، به ویژه باعث می شود آنها از یک محصول خاص اجتناب کنند. از آزمودنی ها خواسته شد تا نظرسنجی دیگری را تکمیل کنند که در آن باید تصور کنند که به یک مهمانی دعوت شده اند و خوراکی هایی را که دوست دارند بخورند انتخاب کنند. در نتیجه، مشخص شد که شرکت کنندگان در آزمایش تمایل دارند از غذاهایی که در تهیه آنها از محصولی استفاده می کنند که گفته می شود در دوران کودکی از آن رنج می بردند اجتناب کنند. ثابت شده است که شکل گیری خاطرات کاذب در واقع می تواند بر افکار یا رفتار بعدی فرد تأثیر بگذارد.

بنابراین، حافظه انسان انعطاف‌پذیری خارق‌العاده‌ای از خود نشان می‌دهد که مستقیماً در ساختار خاطرات ما منعکس می‌شود. همه مردم می توانند قربانی خاطرات دروغین شوند، تا جایی که خاطرات رویدادهایی که در نگاه اول کاملاً غیرممکن به نظر می رسند را می توان در حافظه ما کاشت. این خاطرات می توانند تصورات ما را در مورد گذشته خودمان، گذشته افراد دیگر تغییر دهند و همچنین می توانند به طور قابل توجهی بر افکار و رفتار ما تأثیر بگذارند.

کریستینا روبانووا