فهرست مطالب:

افسانه های شوروی در مورد امپراتوری بی سواد روسیه
افسانه های شوروی در مورد امپراتوری بی سواد روسیه

تصویری: افسانه های شوروی در مورد امپراتوری بی سواد روسیه

تصویری: افسانه های شوروی در مورد امپراتوری بی سواد روسیه
تصویری: She ate and left no crumbs 🔥 2024, ممکن است
Anonim

همه کسانی که از مدرسه شوروی فارغ التحصیل شده بودند "آگاه بودند" که امپراتوری روسیه کشوری است که جمعیت آن تقریباً در سطح جهانی بی سواد بودند. همانطور که کتب درسی شوروی می‌گفتند، خود انقلاب برای تحقق بخشیدن به "اشتیاق دیرینه" مردم برای آموزش انجام شد. که در مسیر آن «تزاریسم ارتجاعی» قرار داشت.

این نگرش‌های تبلیغاتی برای سال‌های متمادی بر سر مدرسه‌های کودکان روسی کوبیده شد. و در واقع معلوم شد که آنها افسانه های ضد امپراتوری عمیقاً دروغین هستند.

آیا امپراتوری روسیه کشور دهقانان بی سواد است؟

آموزش در امپراتوری روسیه بسیار متنوع بود. و کاملا تخصصی وزارت آموزش و پرورش در آموزش و پرورش انحصار نداشت. بسیاری از وزارتخانه ها موسسات آموزشی خود را داشتند. بنابراین وقتی از معارف صحبت می کنند و فقط ارقام وزارت معارف عامه را نشان می دهند، فریب می خورید. آموزش امپراتوری سازوکار دولتی-اجتماعی پیچیده تری بود که رویای مکتب جمهوری خواهی بوروکراتیک صد سال آینده را نداشت.

به طور کلی، چهار سطح آموزش در امپراتوری روسیه وجود داشت: مدارس ابتدایی (از 2 تا 5 سال آموزش). آموزش عمومی یا مدارس پس از دبستان (دوره تحصیل همراه با مدارس ابتدایی از 6 تا 8 سال بود). سالن های ورزشی (کلاسیک، واقعی، حوزه های علمیه، سپاه دانش آموزان) - موسسات آموزشی متوسطه، که در آن به مدت 7-8 سال تحصیل کردند. و موسسات آموزش عالی (دانشگاه ها، آکادمی ها، موسسات، مدارس تخصصی و غیره).

هزینه های وزارت آموزش عمومی در سال 1914 بالغ بر 161 میلیون روبل بود. اما این بخش کوچکی از هزینه های سازماندهی آموزش در امپراتوری روسیه بود. مجموع هزینه‌های تمام بخش‌ها برای آموزش تقریباً 300 میلیون نفر بود (نگاه کنید به: D. L. Saprykin پتانسیل آموزشی امپراتوری روسیه. M.، 2009).

اما این همه ماجرا نیست. امپراتوری یک دولت دموکراتیک نبود، اما این به هیچ وجه مانع از مشارکت عظیم در تشکیل زمستوو و دولت های شهری نشد. سرمایه گذاری آنها حتی بیشتر بود - حدود 360 میلیون.بنابراین کل بودجه امپراتوری به 660 میلیون روبل طلا رسید. این تقریباً 15-17٪ از تمام هزینه های امپراتوری است (که 8-9٪ از بودجه دولتی است). نه در زمان شوروی و نه در دوران پس از شوروی هرگز چنین سهمی از هزینه های آموزش و پرورش وجود نداشته است.

در عین حال، بودجه وزارت معارف عامه حتی در زمان جنگ افزایش یافت. بنابراین در سال 1916 196 میلیون بود.به طور کلی در زمان امپراتور نیکلاس دوم بودجه این وزارت بیش از 6 برابر افزایش یافت. اگرچه بودجه کل امپراتوری از 1 میلیارد و 496 میلیون (1895) به 3 میلیارد و 302 میلیون (1913) افزایش یافت. بودجه آموزش و پرورش به طور قابل توجهی سریعتر از هزینه های عمومی امپراتوری برای سایر وظایف دولت رشد کرد.

تعداد دانش‌آموزان در سطح جمنازیوم از همه نوع و همه بخش‌ها در امپراتوری روسیه حدود 800000 نفر بود. و حدود 1 میلیون دانش آموز در انواع موسسات پس از دبستان امپراتوری بودند. …

تصویر
تصویر

و این در حالی است که طبق محاسبات اقتصاددان مشهور انگلیسی اگنوس مدیسون (1926-2010)، تولید ناخالص داخلی امپراتوری روسیه (به استثنای لهستان و فنلاند) 8، 6٪ از تولید ناخالص داخلی جهان بود و جمعیت - 8، 7 درصد از جمعیت جهان. (نگاه کنید به: اگنوس مدیسون، آمار تاریخی برای اقتصاد جهانی).

سواد جمعیت

در امپراتوری روسیه تا سال 1916 حدود 140 هزار مدرسه مختلف وجود داشت. که در آن حدود 11 میلیون دانش آموز وجود داشت.

به هر حال، امروزه تقریباً همین تعداد مدرسه در روسیه وجود دارد.

در سال 1907، قانون "در مورد معرفی آموزش ابتدایی جهانی در امپراتوری روسیه" به دومای ایالتی معرفی شد. اما تشریفات دوما مدام بررسی این قانون را به تعویق انداخت.

علیرغم مخالفت نمایندگان "مردم"، دولت و زمستوو، عملاً بدون قانون رسمی، آموزش ابتدایی جهانی، اجباری و رایگان را معرفی کردند.

حاکم، به دستور ماده 89 قوانین اساسی، که امکان دور زدن نمایندگان دست و پا چلفتی را فراهم می کرد، فرمانی را در 3 مه 1908 صادر کرد که در آن بالاترین دستور داد بودجه اضافی دولتی برای توسعه آموزش رایگان اختصاص یابد. به طور خاص، برنامه ای برای افزایش تعداد مدارس و دسترسی به آنها (بیش از 3 ورست در شعاع یکدیگر) شروع به اجرا کرد.

در نتیجه اقدامات انجام شده، تا سال 1915 در استان مسکو، 95٪ از پسران 12-15 ساله و 75٪ از دختران باسواد بودند (فرهنگ دایره المعارف جدید بروکهاوس و افرون، 1916). در 7 استان دیگر، 71-80٪ باسواد بودند، در 20 استان - 61-70٪.

بر اساس سرشماری جزئی مدارس در ژانویه 1915، در مرکز روسیه بزرگ و بیشتر استان های کوچک روسیه، آموزش تقریباً کامل برای پسران ارائه شد. این تصویر توسط مناطق غیر اروپایی امپراتوری " خراب" شد.

زمستووها بسیار فعالانه در انتقال به آموزش ابتدایی جهانی مشارکت داشتند. از 441 منطقه زمستوو، 15 زمستوو قبلاً تا سال 1914 به طور کامل به آن منتقل شده بود، 31 مورد قبلاً به اجرای آن نزدیک شده بودند، 62٪ از zemstvos حتی کمتر از 5 سال زمان نیاز داشتند و 30٪ از 5 تا 10 سال برای اجرای این برنامه نیاز داشتند. آموزش عمومی ابتدایی، ص 1916. T. 28).

جالب است که وزیر ماقبل آخر آموزش امپراتوری روسیه (1915-1916)، کنت P. N. ایگناتیف که قبلاً در تبعید بود، در سال 1916 رقمی معادل 56٪ از باسوادان کل جمعیت امپراتوری را ذکر کرد.

سواد کامل همه کودکان در امپراتوری روسیه با این میزان در دوره بین 1919 و 1924 به دست می آمد. همه بچه های امپراتوری تحصیلات ابتدایی را در مدارس ابتدایی 4 یا 5 ساله می گذراندند و اگر می خواستند و استعداد داشتند، می توانستند در ژیمناستیک ها یا مدارس عالی ابتدایی به تحصیل ادامه دهند.

این ارقام توسط داده های وزارت جنگ تایید شده است. در سال 1913، 10251 سرباز به خدمت نیروی دریایی امپراتوری روسیه فراخوانده شدند که از این تعداد تنها 1676 نفر بی سواد و تنها 1647 نفر بیسواد بودند (نگاه کنید به: سالنامه آماری نظامی برای 1912 (سن پترزبورگ، 1914، ص. 379-370). هزار نفر، فقط 302 هزار نفر بی سواد در ارتش وجود داشتند، در حالی که بی سوادها اصلاً نبودند.

اما انقلابی که در روسیه تجسم یافت، یک صلیب جسورانه بر روی مدرسه پیش از انقلاب (یا بهتر است بگوییم، یک ستاره قرمز جسورانه) قرار داد و تقریباً ده سال راه حل مسئله آموزش جهانی را دور انداخت. تنها با فرمان کمیته اجرایی مرکزی و شورای کمیسرهای خلق اتحاد جماهیر شوروی "در مورد آموزش ابتدایی اجباری جهانی" در 14 اوت 1930، کمونیست ها توانستند آموزش اجباری (چهار ساله) جهانی را معرفی کنند.

تصویر
تصویر

سپاه تدریس قبل از انقلاب

در امپراتوری روسیه، در سال 1914، 53 مؤسسه معلم، 208 مدرسه علمیه معلم وجود داشت که بیش از 14000 معلم آینده در آنها تحصیل می کردند. علاوه بر این، بیش از 15000 معلم در سال 1913 از کلاس های آموزشی ژیمناستیک های زنان فارغ التحصیل شدند. در مجموع 280000 معلم در امپراتوری وجود داشت.

ضمناً نباید مدارس ابتدایی و مدارس محلی را با هم اشتباه گرفت. اینها مدارس متفاوتی هستند. اما هم آنجا و هم معلمانی کار می کردند که آموزش حرفه ای تربیتی دریافت کردند. در مدارس محلی، کشیش فقط قانون خدا را تدریس می کرد، بقیه دروس توسط معلمان حرفه ای تدریس می شد.

حقوق یک معلم در مدارس عالی ابتدایی (چیزی شبیه مدرسه هفت ساله شوروی) 960 روبل طلا در سال بود که برای پول ما بیش از یک میلیون است. و یک استاد، به عنوان مثال، در موسسه فناوری تومسک، 2400 حقوق به اضافه 1050 روبل برای غذاخوری ها و 1050 روبل برای آپارتمان ها دریافت کرد. یعنی بیش از 5 میلیون برای پول ما.

سپس گوشت از 15 تا 60 کوپک، سیب زمینی 1-2 کوپک در هر کیلوگرم قیمت دارد. و برای ساخت یک خانه آجری با متراژ تکمیلی 150 متر مربع. متر هزینه 3-4 هزار روبل.

در پایان باید چند کلمه در مورد دانش آموزان بگویم. در آغاز جنگ جهانی 141.5 هزار نفر از آنها در امپراتوری روسیه وجود داشت. دو برابر آلمان. و اگر تعداد دانش آموزان را به ازای هر 10 هزار نفر بشمارید، روسیه به بریتانیای کبیر رسیده است.

رشد به ویژه در دانشگاه های فنی محسوس بود. در طول سلطنت امپراتور نیکلاس دوم، تعداد آنها از شش هزار نفر به بیش از 23300 افزایش یافت. بسیار جلوتر از آلمان.

بنابراین افسانه بزرگ لیبرال-شوروی در مورد امپراتوری بی سواد روسیه را می توان به عنوان نادرست به زباله دان تاریخ انداخت.

توصیه شده: