آزمایش جدا کردن دختر و پسر

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

مدرسه Sverdlovsk نتایج آزمایش را در مورد آموزش جداگانه پسران و دختران خلاصه کرد

در واقع هیچ برنامه ای برای افتتاح کلاس های جنسیت در مدرسه وجود نداشت. این اتفاق افتاد که در بهار، در جلسه ای که والدین دانش آموزان کلاس اول آینده با معلمان ملاقات کردند، 22 پسر و فقط 3 دختر برای کلاس تاتیانا سمیونوا ثبت نام کردند. والدین از انتقال کودکان به معلمان دیگر خودداری کردند و گفتند که می خواهند دقیقاً از تاتیانا سمیونوا به کودکان آموزش دهند. سپس مدیریت مدرسه پیشنهاد تشکیل کلاس پسرانه را داد. علاوه بر این، معلم دیگری که دانش آموزان کلاس اول را جذب می کرد، اوگنیا نائومووا، به تازگی از پایان نامه خود در مورد آموزش جنسیت و ویژگی های روانشناختی آموزش پسران و دختران دفاع کرده بود.

البته او می خواست دانش خود را در عمل به کار گیرد و به همین دلیل موافقت کرد که در کلاس دختران شرکت کند. اکنون مدیریت مدرسه، اداره آموزش و پرورش شهرستان و والدین مراقب روزهای دوم و دوم هستند. همه اعتراف می کنند که هنوز تفاوت زیادی بین بچه های کلاس های جداگانه و مختلط وجود ندارد، اما حتی اکنون می توان در مورد نتایج متوسط آزمایش صحبت کرد.

روانشناسان معتقدند پسران در شروع درس در تست نویسی موفق ترند و دختران در وسط درس. معلمان این ویژگی را در نظر گرفتند، و نتیجه این است: در حالی که بچه های کلاس های جداگانه با موفقیت بیشتری درس می خوانند. به گفته معلمان، دانش‌آموزان از جنس مخالف خجالت نمی‌کشند یا حواسشان پرت نمی‌شود، به این معنی که بیشتر به درس‌های خود فکر می‌کنند. و از این دست لحظات روانی زیاد است.

- پسر نگران نخواهد بود که دختر ناز به پاسخ او در تخته سیاه چه واکنشی نشان می دهد، دختر از فکر پسر خجالت نمی کشد، دست خود را بالا می برد و به سوال معلم پاسخ می دهد. معلوم می شود که آنها فقط روی موضوع درس متمرکز هستند - معلمانی که با 2 c و 2 روز کار می کنند توضیح دهید.

در حال حاضر شواهد سنگینی در مورد اثربخشی آموزش جداگانه وجود دارد - در مطالعه دختران گواهینامه هایی برای مقام های اول در مسابقات دانش زبان روسی وجود دارد.

- در عمل متوجه شدم دخترها با پسرها چه فرقی دارند. مثلاً حتی با دانستن پاسخ، دختر ساکت می ماند و منتظر می ماند تا کسی جواب دهد. در کلاس های عمومی، پسران اولین کسانی هستند که دست خود را بالا می برند، اما اینجا نیستند. در ابتدا، این بسیار ناراحت کننده بود: هر کدام جواب را می دانستند، اما ساکت بودند، زیرا می ترسیدند اشتباه کنند. گاهی به نظرم می رسید که در یک کلاس خالی درس می دهم. اما اگر دانش‌آموزان مورد تحسین قرار گیرند، دفعه بعد فعال‌تر پاسخ خواهند داد. در این مورد، دختر نیاز به تمجید دارد، حتی اگر اشتباه کرده باشد، در غیر این صورت دفعه بعد دوباره مرعوب خواهد شد. جالب است که آن مرد این رویکرد را درک نخواهد کرد و سپس برای مدت طولانی فکر می کند که چرا او برای پاسخ اشتباه علامت گذاری شده است - معلم کلاس 2 d Evgenia Naumova خاطرنشان می کند.

برخی از معلمان دوست دارند با کلاس دخترانه کار کنند.

- دخترها فقط یک رویا هستند. آنها آرام هستند، هرگز فریاد نمی زنند. البته پسران قرن دوم فعال تر از دختران طبقه جنسیت هستند. اما در مقایسه با کلاس عمومی، پسران از نظم و انضباط بالاتری برخوردار هستند، آنها با آرامش بیشتری نسبت به تذکر معلم واکنش نشان می دهند. معلم موسیقی النا تیتووا با خبرنگار RG در میان می‌گذارد، در کلاس‌های معمولی، پسران در موقعیت مشابه می‌توانند با معلم دعوا کنند تا جلوی دختران خودنمایی کنند.

- اینجا همه با هم برابریم. پسرهای من بلافاصله هولیگان ها را به جای خود قرار دادند، بنابراین همه با وقار رفتار می کنند. مثلاً یک دانش آموز از کلاس عمومی نزد ما آمد که در آنجا بیشترین دعوا را داشت. بنابراین بچه های من خیلی سریع او را دوباره آموزش دادند - معلم کلاس 2 در تاتیانا سمنووا می گوید.

از کلاس های عمومی هرازگاهی فریادهای آزاردهنده معلمان به گوش می رسد و در کلاس های جنسیت سکوت حاکم است. ما در درس ها شرکت کردیم و مطمئن شدیم: نظم و انضباط اینجا واقعا عالی است.علاوه بر این، درک ویژگی های آموزش کودکان از یک جنس خاص برای معلمان آسان تر است. به عنوان مثال، در تربیت بدنی، پسران بیشتر به رقابت می پردازند و قدرت را تمرین می دهند و دختران ظرافت و انعطاف پذیری را توسعه می دهند. در درس‌های کار، دختران از مهره‌ها می‌بافند، می‌بافند یا خانه‌هایی برای عروسک‌ها می‌سازند، و پسران سازندگان را می‌سازند.

با این حال، دانش آموزان در کلاس های جداگانه به طور فعال با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند. مثلاً تعطیلات را به یکدیگر تبریک می گویند. در روز دیدار ما، در آستانه 17 اسفند، خانم های جوان بی صبرانه منتظر آقایان خود بودند. در یک درس ادبیات، جوانان به کلاس بعدی رفتند و در یک صف پشت تخته سیاه ایستادند و شعر خواندند. فضای موقر مانع از لبخند زدن پسرها به دخترها نشد و آنهایی که خجالت زده بودند لبخندی را در کف دست خود پنهان کردند. در پایان ، بچه ها به هر خانم یک عروسک دادند.

- ما قبلاً زوج هایی داریم که با هم دوست هستند، در تعطیلات با هم ارتباط برقرار می کنند. واقعیت این است که از روز اول شروع به توسعه اصل زنانه در دختران کردیم. در حال حاضر آنها با همسالان خود متفاوت هستند و حتی به نوعی باوقارتر رفتار می کنند - می گوید Evgenia Naumova. - ما حتی جایی برای عاشقانه داریم، وقتی دخترها و پسرها با ترس منتظر جلسات هستند، یادداشت هایی را به یکدیگر منتقل کنید. این چیزی است که بقیه دانش آموزان از آن محروم هستند.

جالب است که اگر در کلاس اول پسرها بیش از حد بی قرار بودند و باید به آنها اطمینان داده می شد و دختران ساکت بودند، در کلاس دوم پسر بچه ها متعادل تر می شدند و دختران خجالتی اعتماد به نفس پیدا می کردند. به طور کلی، تصمیم گرفته شد که آزمایش به کلاس 11 گسترش یابد که والدین فقط از آن خوشحال هستند. محبوبیت آموزش جدا در حال افزایش است. با اطلاع از این نوآوری، دانش آموزان کلاس دومی از سایر نقاط شهر به طور ویژه به مدرسه شماره 34 منتقل شدند. اما هیچ کس عجله ای برای رفتن به کلاس عمومی ندارد.

- با پسرها درس بخونی؟ نه، ما نمی خواهیم. برای چی؟ ما قبلاً با آنها در ارتباط هستیم. و دوستی با دختران سرگرم کننده تر است ، ما شبیه هم هستیم و بنابراین علایق یکسانی داریم - دوست دختر ویکا ، دارینا و نستیا فکر می کنند.

والدین در گفتگو با خبرنگار «آر جی» خاطرنشان کردند که از موفقیت این کودک خوشحال هستند، بسیاری حاضرند فرزندان کوچکتر خود را به کلاس جنسیت بفرستند.

ناتالیا گووروخینا، مدیر مدرسه شماره 34:

- صلاحیت تعیین ترکیب کلاس بر عهده مؤسسه آموزشی است، بنابراین قبل از شروع سال تحصیلی نیازی به هماهنگی آموزش جداگانه با آموزش و پرورش یا وزارتخانه نداشتیم. تنها چیزی که نیاز است، میل والدین است. همه آنها آماده تغییر نیستند. سال گذشته هنگام جذب کلاس اول، نظرسنجی انجام دادیم و بزرگترها نمی خواستند به دختران و پسران جداگانه آموزش دهند. امسال دوباره از والدین سوال خواهیم کرد و ممکن است تا شهریور ماه دوباره کلاس های دخترانه و پسرانه در مدرسه تشکیل شود.

ناتالیا واسیاگینا، رئیس گروه روانشناسی تربیتی، استاد موسسه روانشناسی، دانشگاه آموزشی دولتی اورال:

- مزیت آموزش جنسیت این است که کودکان حواسشان پرت نمی شود و مطالب آموزشی را بهتر جذب می کنند. اگر آموزش جداگانه در یک مدرسه عمومی معمولی انجام شود، معایب آن حداقل است. اما فارغ التحصیلان مدارسی که فقط پسران یا فقط دختران در آن تحصیل می کنند، نمی توانند به طور هماهنگ با جنس مخالف ارتباط برقرار کنند.

ما چندین کلاس جنسیتی را مشاهده کرده ایم. در یک مورد، مطالعه به مدت یک سال و در مورد دیگر برای دو سال انجام شد. در نتیجه به این نتیجه رسیدیم که هیچ تفاوت روانی بین بچه های کلاس های جداگانه و مشترک وجود ندارد. هنگام انتخاب شکلی از آموزش، والدین باید به آنچه می خواهند به فرزندشان بدهند فکر کنند - فرصت یادگیری یا برقراری ارتباط بهتر.