موسیقی کلید تکامل انسان است: تاتیانا چرنیگوفسایا

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

هنر چگونه بر مغز ما تأثیر می گذارد، چرا باید به همه کودکان موسیقی آموزش داد، و آنهایی که می توانند ساز بنوازند چه تفاوتی با افراد دیگر دارند؟ تاتیانا چرنیگوفسکایا، استاد دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ، دکترای فیلولوژی و زیست شناسی، شخص و سفیر علم مدرن در سن پترزبورگ در این باره صحبت کرد.

مغز نیز هنر است

به نظر من مغز و کاری که انجام می دهد بیشتر شبیه موسیقی است، یا بهتر است بگوییم یک جلسه جم، بداهه نوازی جاز. همه شرکت کنندگان در رویدادها نورون ها یا خوشه هایی از نورون ها هستند. هر کس محل زندگی خود را دارد، اما زمانی که باید کاری را انجام دهد، گرد هم می آیند و شروع می کنند: آنها نه امتیازی دارند، نه رهبر ارکستر، حتی قبلاً هرگز همدیگر را ملاقات نکرده اند، اما با هم شروع به بازی می کنند. مغز ما ابزاری باورنکردنی با یک میلیارد کلید است که ما لیاقتش را نداریم. مشکل در این واقعیت است که شما باید بازی کردن با آن را یاد بگیرید، زمان و تلاش زیادی می برد و ممکن است هرگز نواختن آن را یاد نگیرید.

چرا به هنر نیاز داریم

یوری میخائیلوویچ لوتمن مطمئن بود که نیاز به هنر بدیهی است ، زیرا به فرد این فرصت را می دهد که در مسیری شکست ناپذیر قدم بگذارد ، آنچه را در دنیای واقعی تجربه نکرده است تجربه کند ، یعنی هنر زندگی دوم است. مردم موجوداتی هستند که حداقل در دو جهان زندگی می کنند. اولی دنیای صندلی و کامپیوتر و پرتقال و فنجان یعنی مادیات و دومی نمادین. از کجا آمد، اصلاً چرا هنر شروع شد، حالا یک جام هست، چرا آن را بکشید؟ پاسخ "به خاطر سپردن" برای من مناسب نیست. چرا هزاران سال پیش نیاز به ایجاد یک تئاتر بود؟ علاوه بر این، جهان دوم ممکن است حتی مهمتر از جهان مادی باشد - به همین دلیل، مثلاً بر اساس دلایل مذهبی، جنگ هایی به راه افتاد.

چرا ما هنر را متفاوت درک می کنیم

لودویگ ویتگنشتاین استدلال می‌کند که هر متنی - موسیقیایی، تصویری، مجسمه‌سازی، ادبی - یک فرش است و کسی که به آن نگاه می‌کند تارهایش را از آن بیرون می‌کشد، آن را به روش خودش می‌خواند. چنین اشیاء پیچیده ای مانند آثار هنری تنها زمانی وجود دارند که کسی باشد که به آنها نگاه کند و آنها را بفهمد، مفهوم را بفهمد و بتواند تفسیر کند. موج صوتی وارد گوش می‌شود، مولکول‌های عطر به داخل بینی پرواز می‌کنند، همه اینها فقط سیگنال‌های فیزیکی هستند، اما وقتی به مغز می‌رسند تبدیل به موسیقی می‌شوند، اما به شرطی که درک کننده بداند چیست، اگر آماده باشد. اگر آمادگی وجود نداشته باشد، اتفاقی می‌افتد که همه ما صد بار در ارمیتاژ دیده‌ایم، وقتی که با نگاه کردن به ماتیس، افرادی با ذهنی مبهم می‌گویند: "اوه، پسر 4 ساله من هنوز آنطوری نقاشی نمی‌کشد." آنها به سادگی آماده نیستند، برای آنها شوستاکوویچ به جای موسیقی یک آشفتگی است.

هنر از اشتباه زاده می شود

آلفرد شنیتکه خاطرنشان کرد: "برای تشکیل مروارید در صدفی که در کف اقیانوس قرار دارد، به یک دانه شن نیاز دارید - چیزی "اشتباه"، خارجی. درست مانند هنر، که در آن بزرگان واقعی اغلب "نه بر اساس قوانین" متولد می شوند. اگر رایانه ای موسیقی بنویسد، این کار هیچ علاقه ای ندارد، زیرا به سادگی گزینه های مختلفی را که در آن قرار داده شده است مرور می کند.

یک فرد دارای زبان های زیادی است: کلامی، ریاضیات، وضعیت بدن، حرکات، حالات صورت، لباس. موسیقی یکی از پیچیده ترین، تابع مقررات عقلانی است، اما، به طور معمول، کاملاً بی معنی است. این معناشناسی خاص خود را دارد، اما خارج از موضوع. اشنیتکه خاطرنشان می کند: «این زبانی است که در آن معناشناسی همه تصادفی و پراکنده است، گویی که فرد نیروهایی را کنترل می کند که از او اطاعت نمی کنند. این هم مهم است: این چه نیروهایی هستند که از ما اطاعت نمی کنند، رئیس خانه کیست؟ هیچ پاسخی برای این سوال وجود ندارد. انسان مانند شاگرد جادوگری است که از فرمول های جادویی استفاده می کند بدون اینکه بفهمد چگونه کار می کند.احتمالاً چنین چیزی برای موسیقی اتفاق می افتد.

اشیاء پیچیده ای مانند آثار هنری تنها زمانی وجود دارند که کسی به آنها نگاه کند و آنها را بفهمد، مفهوم را بفهمد و بتواند تفسیر کند.

اشنیتکه می‌گوید: «اشتباه یا مدیریت یک قانون در آستانه خطر، منطقه‌ای است که عناصر حیات‌بخش هنر در آن پدید می‌آیند و توسعه می‌یابند» - این ترفند است. وقتی از من می‌پرسند چه کسی را استخدام می‌کنم، پاسخ می‌دهم که قطعاً به دانش‌آموز ممتاز نیاز ندارم، آنها برای من کاملاً بی‌علاقه هستند. من نیازی به کسی ندارم که همه چیز را یاد گرفته باشد: اولاً من قبلاً همه چیز را خودم یاد گرفته ام و ثانیاً برای این کار قبلاً رایانه ای دارم که همه چیز را به خاطر می آورد. من به کارمندی نیاز دارم که به روشی غیرعادی فکر کند - نمره C مناسب است و حتی بهتر است یک دانش آموز ضعیف.

عموماً اعتقاد بر این است که کسی که منطقی فکر می کند خوب فکر می کند. این درست است، اما برای مدتی: منطق چیز خوبی است، اما می تواند مانعی برای دانش جدید شود. اگر چیزی در منطق استاندارد نمی گنجد، پس با آن چه باید کرد، آن را دور بریزید؟ اگر چنین است، پس ما باید تمام تمدن خود را دور بریزیم، زیرا همه پیشرفت ها در برابر یک چارچوب سفت و سخت انجام شده است.

کدام نیمکره مسئول موسیقی است

اعتقاد بر این است که مغز راست هنرمند است و مغز چپ ریاضیدان. دانشمندان قبلاً چنین فکر می کردند، اما مدت هاست که از بین رفته است، اما بسیاری از مردم هنوز در این مورد متقاعد هستند. این ربطی به واقعیت ندارد، زیرا هنرهای مختلف و ریاضیدانان مختلفی وجود دارد، به عنوان مثال، تحقیق OBERIUTS یک فعالیت کاملاً چپ مغز است. نیمکره راست مسئول مجموعه‌های به اصطلاح فازی است، نوع متفاوتی از تفکر و البته وقتی نوبت به پیشرفت‌های بزرگ می‌رسد، خودش به وجود می‌آید. کامپیوترها اکتشاف نمی کنند، آنها فقط در این امر به ما کمک می کنند.

موسیقی و زمان

ریاضی و موسیقی چیست؟ آیا این واقعا زبان مغز است؟ و بعد با گذشت زمان چه اتفاقی می افتد؟ از چند نوازنده جدی پرسیدم که با زمان روی صحنه چطور کار می کنند. از چند نفر از آنها شنیدم که در حالی که از بال تا پیانو راه می روند، وقت دارند تا کل نمایش را در ذهن خود بنوازند. می گویم: «اینطوری نمی شود، بزرگ است. و آیا واقعا همیشه؟" آنها پاسخ می دهند که همیشه نیست، اما اگر پخش نشود، کنسرت ناموفق خواهد بود. با گذشت زمان، آنها رابطه خاصی دارند، یکی بسیار باحال گفت: "زمان برای ما مانند ژله است، می توانیم آن را فشار دهیم، و ناگهان می تواند منفجر شود، به شکل کامل در بیاید."

موسیقی و ریاضیات

ریاضی و موسیقی چیزهای بسیار مشابهی هستند. برای کسانی که قادر به درک فرمول ها هستند، آنها به طرز غیرمعمولی زیبا هستند و همان احساسات مشتاقانه زیبایی شناختی را برمی انگیزند که دیگران یک قطعه موسیقی دارند. چنین آزمایش‌هایی انجام شد: افراد در یک تصویربرداری تشدید مغناطیسی کاربردی مورد بررسی قرار گرفتند و مغز ریاضیدان فعالیت مشابهی را از تأمل در تصاویر زیبا و یک قضیه شگفت‌انگیز نشان داد. این نشان می‌دهد که مغز مکانیسم‌های کلی واکنش به زیبایی را دارد - نه به چیزی که در یک قاب آویزان است، بلکه به زیبایی به این شکل.

هنر مثل یک رویاست

پاول فلورنسکی می‌نویسد: «ضربه‌ای قوی به وجودمان وارد شود، ناگهان ما را از خود بیرون کند، یا درهم شکستن و حتی گرگ و میش آگاهی، همیشه در مرز جهان سرگردانیم، اما توانایی و قدرتی برای کاوش در آن نداریم. یا دیگری به تنهایی. من به روسی ترجمه می کنم: شخصی که پیشرفت خلاقانه ای در علم یا هنر ایجاد می کند در وضعیت کسل کننده ای قرار دارد ، او کاملاً آگاه نیست ، اما جایی در لبه است. البته، ما نباید فراموش کنیم که یک رویا یک رویا نیست، فقط هر کسی است. مندلیف، نه آشپزش، جدول تناوبی را دید، زیرا دانشمند باید سال ها رنج می برد تا اینکه جدول از آن خسته شود و تصمیم گرفت به سراغ او بیاید.

همانطور که می دانید، انیشتین ویولن می زد و استدلال می کرد که اگر فیزیکدان نمی شد، یک موسیقیدان بود که زندگی را در جنبه موسیقی می بیند. و راهی برای استراحت نبود، بخش مهمی از فضای ذهنی و روحی او بود.فرمود: شهود موهبت مقدس است، عقل بنده مطیع است.

تاتیانا چرنیگوفسایا: "اگر از زندگی خسته شده اید، یک احمق کامل هستید"

وقتی می گویند مغز انسان یک الگوریتم است، در تعجبم که آثار بوتیچلی، لئوناردو، دورر چه الگوریتم هایی می توانند ایجاد کنند. هیچ یک! اگر اهل اسکولکوو اینجا می نشستند، می گفتند: "بیا، ما برنامه ای برایت می نویسیم که خروجی دورر را با هشت قطعه در ثانیه شروع می کند." به طور رسمی - بله، در واقع، این یک لا دورر خواهد بود، اما هر کسی که حداقل چیزی را در هنر می فهمد، می فهمد که این یک فریب است.

هنر چیز اسرارآمیزی است، به سوالاتی پاسخ می دهد که هنوز مطرح نشده اند و بسیار جلوتر از علم و رویدادهای واقعی است. به عنوان مثال، امپرسیونیست ها برای ما توضیح دادند که چگونه ادراک بصری در انسان چندین دهه قبل از رسیدن دانشمندان به آن رخ می دهد.

مغز یک نوازنده چیست

سازندگان واقعاً مغزهای متفاوتی دارند: داده های توموگرافی نشان می دهد که برخی از قسمت های آن برای آنها فعال تر از سایر افراد کار می کند. من مطمئن هستم که هر کودک خردسالی نیاز به آموزش موسیقی دارد، زیرا این یک تنظیم شبکه عصبی خوب و پیچیده است - و مهم نیست که او حرفه ای شود یا نه. موسیقی به شما می آموزد که به جزئیات توجه کنید: کدام صدا بلندتر و کدام پایین تر، کوتاه تر و کدام طولانی تر - این آمادگی برای خواندن، نوشتن، کار شناختی پیچیده تر است، به نوعی سرمایه گذاری در دوران پیری شماست.. افرادی که بیش از یک زبان صحبت می کنند و کسانی که موسیقی تمرین می کنند، بیماری آلزایمر را چندین سال به تعویق می اندازند. اگر سر خود را از کودکی تمرین دهید، حافظه شما با سرعت بسیار کمتری بدتر می شود.

وقتی شخصی پیانو می‌نوازد، دست راست او یک کار انجام می‌دهد، دست چپ کار کاملاً متفاوتی را انجام می‌دهد و این یک فشار مغزی وحشتناک است. و من هنوز چیزی نمی گویم، در مورد معانی، احساسات، فقط در مورد تکنولوژی.

اگر می خواهید ذهن خود را در وضعیت مناسبی نگه دارید، سر باید به طور مداوم و سخت کار کند.

ثابت شده است که در افرادی که ویولن می‌نوازند، قسمتی از مغز که مسئولیت مهارت‌های حرکتی دست با کمان را بر عهده دارد، دو برابر بزرگ‌تر از قسمتی از مغز است که مسئول سمتی است که ساز را روی آن نگه می‌دارند. یعنی مغز آن قسمت هایی را که درگیر تجارت هستند رشد می دهد. اگر می خواهید ذهن خود را در وضعیت مناسبی نگه دارید، سر باید به طور مداوم و سخت کار کند. یادگیری از نظر فیزیکی مغز را تغییر می دهد، بر کیفیت نورون ها، ضخامت قشر و حجم ماده خاکستری تأثیر می گذارد. موسیقی یک فعالیت شناختی پیچیده است. به هیچ وجه استراحتی برای مغز وجود ندارد، فقط اگر یک احمق کامل هستید، روی مبل دراز بکشید، همبرگر بخورید و یک نوع آشغال تماشا کنید. و در حین پخش موسیقی، اتفاقات شگفت انگیزی رخ می دهد، ژن ها را می توان روشن کرد که معمولاً غیرفعال هستند.

چرا دیگران را درک نمی کنیم و چگونه باهوش تر شویم؟

گزیده ای از کتاب آندری کورپاتوف

چگونه گوش دادن به موسیقی مغز را تمرین می دهد

الکساندر پیاتیگورسکی می نویسد: "یک فکر تا زمانی باقی می ماند که فراموش کنیم آن را نگه داریم." به طور کلی فکر کردن دشوار است، فکر می کوشد از شما فرار کند. یک سال پیش به دالایی لاما رفتیم و در آنجا به ما پیشنهاد شد در یک جلسه مراقبه شرکت کنیم - برای من این اولین تجربه بود. گفت: به نقطه زیر بینیت فکر کن. معلوم شد که تمرکز تمام خودم روی چیزی بسیار دشوار است، من همیشه به جایی برده بودم. برای حفظ یک فکر، به قدرت فوق العاده ای نیاز دارید، همانطور که برای گوش دادن فشرده و با دقت به موسیقی پیچیده، همیشه شروع به فکر کردن به چیزی می کنید، اما باید روی یک نقطه تمرکز کنید. موسیقی یکی از مهم ترین مهارت های انسان است، هنوز به طور کامل درک نشده است که چیست و باید آن را گرامی بداریم، آن را گرامی بداریم و آن را گرامی بداریم.