پدر بالاتر از سرنوشت با او نگه داشته شد - و این چیزی بود که از آن حاصل شد

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

تشخیص او شبیه یک جمله بود. بیماری میتوکندریایی سیستم عضلانی و عصبی مستلزم زوال عقل، ناتوانی در یادگیری، محو شدن تدریجی عملکردهای عضلانی بدن و فلج کامل است. چنین کودکانی حداکثر تا 11 سال عمر می کنند.

اما امروز کل دنیای موسیقی، نیکلای میروشنیچنکو، مجری ویرتوز اوکراینی را می شناسد. در مسابقه بین المللی، این نوجوان با ارکستر سمفونیک پاپ آکادمیک دولتی اجرا کرد. پسری که نمی تواند جدول ضرب را یاد بگیرد و پیش بینی می شد که کاملاً فلج است، پیچیده ترین قطعات موسیقی را از دید می نوازد. او علاوه بر پیانو به ویولن، ویولن سل، گیتار، دومرا نیز تسلط داشت.

او با یک سکته مغزی دو طرفه به دنیا آمد. قلب مادر در هنگام زایمان متوقف شد و مجبور به سزارین فوری شد. نوزاد تازه متولد شده خونریزی گسترده ای در هر دو نیمکره مغز داشت. او به معنای واقعی کلمه زنده شد. سپس عوارض شروع شد: صرع، فلج، رشد غیر طبیعی اندام های داخلی … سپس آنها یک آسیب شناسی ژنتیکی نادر - بیماری میتوکندری را تشخیص دادند. این بدان معناست که بدن انرژی کافی برای زندگی ندارد. منبع انرژی سلول ها میتوکندری است و در این حالت نمی توانند انرژی تولید کنند.

در چنین مواردی تنها یک پیش آگهی وجود دارد: ابتدا کودک راه می رود، سپس روی ویلچر سوار می شود، سپس فقط دروغ می گوید و در نهایت مرگ رخ می دهد. هنوز هیچ درمانی اختراع نشده است. سمت چپ بدن نیکلاس در حال کوچک شدن بود و تشنج شروع شد. او همچنین متابولیسم کلسیم اشتباهی داشت. کوچکترین حرکت نامناسب می تواند منجر به شکستگی شود. به دلیل خونریزی، پسر هیچ ارتباط عصبی در قشر مغز نداشت. و سپس پدر مجموعه ای از تمرینات را ایجاد کرد که به شما امکان می دهد تبادل انرژی را بازیابی کنید.

به عنوان یک پسر بسیار جوان، نیکلاس هزاران بار چمباتمه زد. در عین حال مهم این بود که خسته نشود. ما این تکنیک را روی خودمان امتحان کردیم. پدر، نیکولای جورجیویچ، 10 هزار اسکات انجام داد. همسرش در پنج دقیقه هزار بار چمباتمه زد و دو هزار بار هم کتل بل را بلند کرد.

پدرم اینطور استدلال کرد: مثلاً چرا یک پترل قطب شمال 500 کیلومتر پرواز می کند، ماهی می گیرد، سپس برمی گردد، به جوجه ها غذا می دهد و دوباره پرواز می کند؟ یا خرس قطبی که فنون شنا بلد نیست و از کسی شنا را یاد نگرفته است. اما او قادر است با سرعت 6 کیلومتر در ساعت شنا کند. حیوانات عرق نمی کنند، زور نمی زنند، خسته نمی شوند. مردم، برعکس.

اعتقاد بر این است که پس از تمرین، باید گلودرد وجود داشته باشد. اما تنگی نفس زمانی است که اسید لاکتیک در بدن تولید می شود که کلسیم را از بین می برد. و بدون کلسیم، استخوان ها از بین می روند.

بنابراین، روش بر اساس تمریناتی است که به بازیابی انرژی و متابولیسم لنفاوی کمک می کند. دانشمندان می گویند که یک فرد قادر به انجام بیش از دو و نیم حرکت مفصل در ثانیه نیست، این غیرممکن است. شوپن 13 نت در ثانیه می نواخت، سرنی آهنگساز بزرگ - 14 نت در ثانیه. و نیکولای 20 نت در ثانیه می نوازد! معلوم می شود که او فنی ترین نوازنده روی کره زمین است. این یعنی تمرین بدون خستگی و استرس. در همان زمان، والدینش وظیفه آموزش نواختن پیانو یا ویولن را به او معین نکردند. پدرش فقط می دانست که حافظه با اندازه مغز ارتباطی ندارد، حافظه مجموع مهارت هاست. آنچه می توانیم انجام دهیم و به خاطر بسپاریم. مهارت، مجموع اعمال بدنی. با افزایش سن، حافظه ضعیف می شود، زیرا مهارت های حرکتی ضعیف می شود، ما حرکات کمتری انجام می دهیم. بدن نیاز به حرکت مداوم دارد.

برای توسعه مهارت های حرکتی، پدر تصمیم گرفت به پسرش موسیقی بیاموزد. او سپس هفت ساله بود. انگشتان عملا حرکت نکردند، فقط انگشتان اشاره هر دو دست متحرک ماندند. ابتدا دستکش های تنگ و بدون انگشت پسرش را پوشید و به این ترتیب به دستانش یاد داد که کلیدها را فشار دهند.با گذشت زمان، انگشتان دست کمی شروع به حرکت کردند. بنابراین، با کمک حرکاتی در مغز او، ارتباطات عصبی جدیدی شکل گرفت.

آنها نمی خواستند کولیا را به مدارس موسیقی که در آن زدند ببرند. آنها فقط نمی دانستند چگونه با چنین کودکی رفتار کنند. در یکی از مدارس به پدرم گفته شد: شما باید نه اینجا، بلکه در منطقه دونتسک درس بخوانید. پرسید چرا؟ آنها پاسخ دادند: "در دونباس، مین هایی در عمق یک و نیم کیلومتری وجود دارد. در آنجا کسی صدای شما را نخواهد شنید." سپس خود پدر توسعه یک تکنیک خاص را انجام داد.

برای این کار باید آثار همه اساتید بزرگ را مطالعه می کردم. ماکارنکو و سوخوملینسکی به اعتماد دانش آموزان خود در تکنیک های خود متکی بودند. از معلم خواسته می شود که در هر دانش آموز توانایی هایی را ببیند و آنها را به مهارت ها و خواسته ها تبدیل کند. کودک باید خودش بخواهد یاد بگیرد و معلم موظف است در این امر به او کمک کند. سه شرط اصلی: میل، تکرار و مهارت. اما آرزو همیشه مهمتر از دانش است.