تصویری: ویرانگران آموزش و پرورش، دانشگاه ها را کنترل می کنند و استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال "دیجیتال" را آماده می کنند
2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03
خوانندگان منظم کاتیوشا به خوبی از تاریخچه رویارویی بین انحلال دهندگان سیستم آموزشی سنتی روسیه / شوروی و مربیان محافظه کار آگاه هستند. موضع دومی را می توان با خیال راحت میهن پرستانه نامید، در حالی که در میان "مبتکران" اغلب روش شناسان-متغییرها، مدیران HSE و RANEPA و سایر اعضای شورای موزه تسامح یهودی وجود دارند.
آنها علاوه بر قانونی کردن «مدرسه الکترونیکی» که برای سلامتی و دانش مخرب است، آماده میشوند تا مغز نسلهای جدید معلمان را اصلاح کنند و استانداردهای آموزشی را متناسب با نیازهایشان تغییر دهند. و اکنون، پس از برکناری اولگا واسیلیوا از سمت وزیر آموزش و پرورش، جانشین او، یک تکنوکرات، سرگئی کراوتسوف، پیروزی آسمولوف ها، رفقای کوزمینوف را به هم نزدیک می کند.
اندکی قبل از استعفای خود، در دسامبر 2019، واسیلیوا توانست با تصویب استانداردهای جدید آموزشی ایالتی فدرال، که حاوی استانداردهای واضحی از نظر جزئیات و وضوح الزامات برای موضوعات مورد مطالعه و دانش به دست آمده در مورد آنها است، حرکتی قوی انجام دهد. همچنین یکپارچه سازی فضای آموزشی (از جمله. - معرفی استانداردهای یکسان برای کتب درسی). لیبرال های سازمان های غیردولتی علیه ابتکار وزیر سابق شورش کردند کمیته ابتکارات مدنی (که توسط الکسی کودرین وزیر دارایی سابق تأسیس شد، رهبر فعلی یکی از نویسندگان اصلی برنامه مخرب انتقال اتحاد جماهیر شوروی به "اقتصاد بازار" است (" 500 روز»)، رئیس بنیاد مأموریت لیبرال، ناظر آکادمیک HSE اوگنی یاسین)، انجمن نه چندان لیبرال اهل ادب، و همچنین یک آکادمیک آکادمی آموزش روسیه، عضو شورای حقوق بشر، ایدئولوژیست اصلی "تشکیل نگرش های مدارا" (او همچنین رئیس شورای تخصصی مرکز یهودی تساهل است) در جامعه روسیه، و همچنین توسعه دهنده پروژه آینده نگری رسوایی "کودکی-2030"، که شامل تخریب است. از همه پایه های آموزش سنتی، خانواده ها و تبدیل کودکان به سایبورگ ها در انکوباتورها - الکساندر آسمولوف.
اکنون آسمولوف و شرکت فراتر می روند. پس از "ترک کردن" واسیلیوا و قرار دادن مخلوق خود در قالب یک "مبتکر" کراوتسوف جوان ، آنها ابتکار FGOS 4.0 را اجرا می کنند که وظیفه اصلی آن از بین بردن کامل سیستم سنتی ارزیابی و جذب دانش اساسی است. هر شخصی. همه اینها را باید از منظر انتقال داوطلبانه-اجباری همه مدارس و بسیاری از دانشگاهها به آموزش آنلاین به بهانه همهگیری کرونا در نظر گرفت. پیش از این، یاروسلاو کوزمینوف، رئیس HSE، موفق شد انقلاب دیجیتال جهانی را که در اثر بحران کرونا ایجاد شده است، تجلیل کند. حتی پیش از این، اساس روش شناختی این مورد توسط مترجمان استراتژی های بانک جهانی، OECD و سازمان ملل - متخصصان آینده نگاری پاول لوکشا و دیمیتری پسکوف قرار گرفت. اکنون چهرههای بزرگی از دولت بالاخره در این تیم ظاهر شدهاند، یعنی شخصاً وزیر آموزش و پرورش کراوتسوف، رئیس دانشگاه آموزشی دولتی مسکو، ایگور ریمورنکو، رئیس جامعه باز روسیه، یوری زینچنکو. همه این شخصیتها و همچنین لواط معروف مؤسسه آموزش HSE، ایساک فرومین، در کنفرانس شبکه Eureka-Vanguard-2020 شرکت کردند که برای تأیید استانداردهای FGOS 4.0 جدید طراحی شده بود.
مطالب کنفرانس در دسترس عموم است، هرکسی در صورت تمایل می تواند با آنها آشنا شود. ماهیت جمع آوری این بهینه سازها در یک فضای مجازی صادقانه توسط آنها توضیح داده شده است:
در همان زمان، مدیر علمی IPEP "Evrika" الکساندر آدامسکی پیشنهاد کرد که این مرحله از آماده سازی استراتژی و مفهوم استاندارد را "ابتکار استاندارد آموزشی ایالت فدرال 4.0" نامیده شود، و با دقت توضیح داد که "ما در حال صحبت نیستیم. در مورد توسعه استانداردهای دولتی، اصول، دستورالعمل های استراتژیک، نظم مدنی برای تغییرات ".
خوب، احتمالاً قبلاً فهمیده اید که آنها چه نوع شهروندانی هستند و چه حکمی دارند. اگر هنوز نه، در اینجا چند نقل قول معمولی وجود دارد. همان آقای آدامسکی در مورد "درکی ساده، ابتدایی و ساده شده توسط نویسندگان نسخه قبلی" وزیری "تغییرات در استاندارد آموزشی ایالتی فدرال" گفت. آقای آدامسکی واقعاً از این واقعیت خوشش نمی آید که «در سراسر کشور، از کالینینگراد تا ولادی وستوک، کودکان باید برنامه را همزمان با استفاده از همان کتاب های درسی یاد بگیرند. از این رو - اتصال سفت و سخت مواد آموزشی به سالهای تحصیل، که در برابر آن پیشروها (پیشرو - اینها آسمولوف ها، آدامسکی ها، فرومینز و کوزمینوف هستند - اد.) بخشی از جامعه آموزشی قیام کردند.
با این حال، ما توجه خود را به بیانیه اخیر Kravtsov در مورد لزوم مشروعیت بخشیدن به مدرسه الکترونیکی به عنوان یکی از اشکال اصلی آموزش جلب می کنیم. در این زمینه، اشتیاق وزارت آموزش و پرورش برای کنترل کامل سیستم تربیت معلم مدارس قابل درک می شود. با دست نورانی این بخش آیندهنگاری، فرزندان ما به زودی نه از سوی معلمان، بلکه توسط «راهنماهای راهنما» دنیای دیجیتال که دانشآموزان مدرسهای را به «شنای رایگان اینترنتی» و تمرکز بر بازیها (از جمله مجازی) میفرستند، استقبال خواهند کرد. نه به کلاس های آموزشی بنابراین ما عجله ای نداریم تا خوشحالی خانم پیلدز را در مورد جدیدترین فناوری ها به اشتراک بگذاریم. تضمین رشد حرفه ای معلم بدون استراتژی مشخص و اگر دوست دارید ایدئولوژی جوهر توهین و کلمات پوچ است. افسوس، کراوتسوف و رفقای آینده نگرش یک ایدئولوژی دارند - حتی اگر متعلق به خودشان نباشد، اما از بالا از گلوبالیست ها سرچشمه گرفته اند، اما این امر آن را حتی خطرناک تر می کند.
اولگا واسیلیوا، وزیر آموزش و پرورش به طور زنده به سوالات RBC پاسخ داد
معرفی وزیر جدید آموزش و پرورش سرگئی کراوتسوف. ویدیو کامل
جلسه توجیهی وزیر آموزش و پرورش فدراسیون روسیه سرگئی کراوتسوف
توصیه شده:
نظارت دیجیتال: دومای ایالتی اعتراضات عمومی را برانگیخت
جامعه روسیه در تب دائمی است: در سایه مبارزه جهانی علیه ویروس، دومای دولتی به طور فعال قوانینی را تصویب می کند که باعث اعتراض مردم، دانشمندان، دست اندرکاران در زمینه امنیت اطلاعات، حاکمیت شخصی و دولتی و حتی می شود. مقامات امنیتی
مجازات در مدارس دوره تزار، به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از آموزش و پرورش
مجازات بخشی جدایی ناپذیر از آموزش و پرورش در روسیه بود. "Domostroy" که در دوران تزار ایوان وحشتناک در اواسط قرن شانزدهم ایجاد شد، حتی شامل موارد جداگانه ای بود: "چگونه فرزندان خود را در ترس از خدا تربیت کنیم" و "چگونه به کودکان آموزش دهیم و آنها را با ترس نجات دهیم"
چگونه یهودیان روسیه را با تخریب آموزش و پرورش شیطنت می کنند
"کودکان آینده ما هستند." این جمله برای هر فرد عادی کاملاً طبیعی به نظر می رسد. معنی آن چیست؟ بستگی به زمینه دارد. اما در کلی ترین حالت، کودکان آینده سرزمین مادری ما هستند
اصلاحی جدید در آموزش و پرورش برای توسعه بصیرت و هوش کودک
من تقریباً 80 سال سن دارم و دوست دارم دستاوردهایم در زمینه آموزش و پرورش را که در چندین کتابم در مورد آموزش جدید شرح داده شده است، ببینم تا بعد از من مورد استفاده قرار گیرد. و به تمام پیشنهادات ارسالی من به ساختارهای آموزشی پاسخ دادند: اصلاحات در جریان است. اما واقعیت این است که آنها از فرم پیروی می کنند و نه محتوا که دردسر اصلی در آن رابطه معلم و دانش آموز است، یعنی. اخلاق تربیتی
آموزش و پرورش صفر
وقتی آن ریاضیات نظری بیارزش ظاهر شد که ما در مدارس مدرن با آنها پر شدهایم تا درک طبیعی و عینی جهان را از بین ببریم، فهمیدم! هنگامی که "صفر" به طور قابل توجهی گرد و مسطح ظاهر شد … اما در واقع، چه زمانی؟