چرا معلم شوروی ماکارنکو در روسیه تدریس نمی شود؟

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

چهل معلم چهل روبلی می توانند منجر به تجزیه کامل نه تنها گروه کودکان خیابانی، بلکه همچنین هر گروهی شوند. این نقل قول یکی از به یاد ماندنی ترین، به نظر حقیر من است که در کتاب گنجانده شده است - مجموعه ای از آثار از 8 جلد. نویسنده این کتاب یکی از برجسته ترین مربیان شوروی قرن بیستم است. اکنون سیستم او در اروپا، در کشورهای آسیایی بسیار محبوب است، اما در روسیه مرتبط نیست. این اکنون است و امروز ما می توانیم همه چیز را انجام دهیم - آگاهانه فراموش کنیم، پاک کنیم، قبول نکنیم …

آخرین باری که نام ماکارنکو را شنیدید را به خاطر دارید؟ در رابطه با هر مقاله جدی در مورد تربیت نسل جوان؟ آیا بحث عمومی در مورد مسائل آموزش و پرورش؟ شک دارم. به احتمال زیاد، در یک گفتگوی معمولی در یک زمینه کنایه آمیز: آنها می گویند، برای من نیز، ماکارنکو پیدا شد …

سال 1988 با تصمیم ویژه یونسکو در رابطه با یکصدمین سالگرد ماکارنکو سال نامگذاری شد. در همان زمان ، نام چهار معلم بزرگ که روش تفکر آموزشی قرن بیستم را تعیین کردند - A. S. Makarenko، D. Dewey، M. Montessori و G. Kershenshteiner.

آثار ماکارنکو تقریباً به تمام زبان های مردم جهان ترجمه شده است و کار اصلی او - "شعر آموزشی" (1935) - با بهترین رمان های تربیتی Zh. Zh. روسو، آی. گوته، L. N. تولستوی. همچنین به عنوان یکی از ده کتاب مهم والدین قرن بیستم نامگذاری شده است. آیا این گواهی بر احترام بین المللی و به رسمیت شناختن شایستگی نیست؟

و در روسیه ده سال پیش، در صد و پانزدهمین سالگرد ماکارنکو، 10000 نسخه از اولین نسخه کامل "شعر آموزشی" منتشر شد. شما می گویید چه تیراژ عجیبی برای یک کشور چند میلیونی کتابخوان است؟ با این حال، ناشران هنوز در مورد چگونگی بازاریابی کتاب «فروش‌نشده» در گیج هستند.

تاریخ گذشته؟ غیر مرتبط؟ احتمالاً در آموزش و پرورش مشکل حل نشده ای وجود ندارد، دختران و پسران خوش تربیت مطیع به مدرسه می روند و جرم کودکان صفر است؟

تقریباً صد سال پیش، ماکارنکو که از مؤسسه معلمان پولتاوا فارغ التحصیل شد، دیپلمی با موضوع "بحران آموزش مدرن" نوشت. چه کسی جرات می کند بگوید که وضعیت اکنون به شدت تغییر کرده است؟

او مرد عجیبی بود، این ماکارنکو. پس از دو سال کار در یک مدرسه عادی، یک معلم تاریخ ساکت و فروتن همه چیز را رها می کند و به عنوان مدیر کلونی برای نوجوانان بزهکار در نزدیکی پولتاوا مشغول به کار می شود. او از سال 1920 تا 1928 رهبری آن را بر عهده داشت. و آموزش آموزش مجدد را در شرایط جنگی مانند یک سرباز در میدان جنگ درک کرد.

چه چیزی این شخص را هدایت کرد؟ از این گذشته ، آشکار بود که او با اقدام قاطع خود به زندگی آرام و سنجیده پایان داد. شاید همان موقعیت زندگی فعالی که اخیراً صحبت کردن در مورد آن غیر مد شده است؟

در آغاز دهه 20 قرن گذشته در روسیه که از انقلاب و جنگ داخلی جان سالم به در برد، بیش از 7 میلیون کودک خیابانی وجود داشت. آنها نمایانگر یک فاجعه و خطر اجتماعی بزرگ بودند. در مبارزه با جرایم کودکان و بی خانمانی، ع.س. ماکارنکو سیستم آموزش مجدد با کار مولد مفید در تیمی که توسط او ابداع شد، دسته ای از نوجوانان بزهکار را به یک تیم نزدیک تبدیل کرد. در کلنی هیچ نگهبان، حصار یا سلول تنبیهی وجود نداشت. شدیدترین مجازات تحریم بود که به ندرت از آن استفاده می شد.زمانی که کودک بی‌خانمان دیگری تحت اسکورت قرار گرفت، کودک را گرفت و قاطعانه از پذیرش پرونده شخصی او خودداری کرد. این اصل معروف ماکارنکو برای پیشبرد خیر در یک فرد است! ما نمی خواهیم چیزهای بدی در مورد شما بدانیم. یک زندگی جدید شروع می شود!"

باور این اعداد سخت است، اما واقعیت امری سرسخت است. بیش از 3000 کودک خیابانی از دستان ماکارنکو عبور کردند و هیچ یک به مسیر جنایتکارانه بازنگشت ، همه راه خود را در زندگی پیدا کردند ، مردم شدند. هیچ نهاد اصلاح و تربیت دیگری در دنیا نتوانسته به چنین نتایجی دست یابد. بیهوده نیست که او را نه تنها یک نظریه پرداز، بلکه یک تمرین کننده بازآموزی انبوه و سریع نیز می نامند.

ماکارنکو مطمئن بود که فقط کار به دلخواه او، و نه دوختن دستکش و چسباندن جعبه، به آموزش مجدد موفق کمک می کند.

او از سال 1928 تا 1936 رهبری کمون کارگر را بر عهده داشت. دزرژینسکی و از ابتدا دو کارخانه برای تولید الکترومکانیک و دوربین های FED می سازد، یعنی. تکنولوژی پیشرفته زمان خود بچه ها توانستند بر فناوری های پیچیده مسلط شوند، با موفقیت کار کردند و محصولاتی را تولید کردند که تقاضای زیادی دارند. جسورانه، اینطور نیست؟ یک مستعمره بزهکار نوجوان را تصور کنید که نرم افزار آنتی ویروس یا ست تاپ باکس تولید می کند!

او یک فرد شگفت انگیز بود، این ماکارنکو. او کاملاً به دلیل سلامتی ضعیف - بیماری قلبی مادرزادی، نزدیک بینی وحشتناک و یک سری بیماری - از خدمت سربازی آزاد شد - عاشق لباس نظامی، نظم و نظم و نظم ارتش بود. او با داشتن ظاهری کاملاً غیرقابل نمایش - عینک های گرد با عینک های ضخیم، بینی بزرگ، صدای خشن آرام - در بین زنان زیبا محبوب بود. شاگردانش که کم حرف و تنبل بود مورد تحسین قرار می گرفتند و چنان به او حسادت می کردند که تصمیم گرفت ازدواج نکند تا به آنها آسیب نرساند. به هر حال ، او دقیقاً این کار را انجام داد: فقط پس از ترک کار آموزشی ، او با همسر عادی خود امضا کرد. او عاشق بچه ها بود، اما، متأسفانه، خود را نداشت، اما دو فرزند خوانده را بزرگ کرد. این دختر، دختر برادرش، گارد سفید که موفق به مهاجرت به فرانسه شد، بعداً مادر بازیگر مشهور اکاترینا واسیلیوا شد. و تا سال 1937 با برادر محبوبش رابطه داشت تا اینکه همسرش که از ترس همیشگی دستگیری خسته شده بود خواستار توقف مکاتبه شد.

او در سن 51 سالگی بر اثر نارسایی قلبی درگذشت و این ضربه سختی برای علم تربیتی جهان بود.

سیستم ماکارنکو در سراسر جهان مورد مطالعه و قدردانی قرار گرفته است. به عنوان مثال، در ژاپن آثار او در تیراژهای بزرگ تجدید چاپ می شوند و برای رهبران تجاری ادبیات اجباری در نظر گرفته می شوند. تقریباً همه شرکت ها بر اساس الگوهای مستعمرات کارگری ماکارنکو ساخته شده اند.

اما به روسیه، به وطنش، سیستم او در قالب روش‌های خارجی «طوفان فکری»، «توانایی کار در تیم»، «تیم‌سازی»، «افزایش انگیزه کارکنان» بازمی‌گردد. همه اینها با پشتکار در انواع آموزش ها و سمینارها مطالعه می شود، علاوه بر این، برای پول زیادی. یا شاید بازگشت به منابع اولیه آسان تر باشد؟

به نقل از ماکارنکو:

شما نمی توانید به یک انسان شاد بودن را بیاموزید، اما می توانید او را طوری تربیت کنید که شاد باشد.

اگر توانایی کمی وجود داشته باشد، پس تقاضای یک مطالعه عالی نه تنها بی فایده است، بلکه مجرمانه نیز هست. شما نمی توانید دانش آموز را مجبور کنید که خوب درس بخواند. این می تواند منجر به عواقب غم انگیز شود.

تربیت همیشه اتفاق می افتد، حتی زمانی که در خانه نیستید.

تولیدات آموزشی ما هرگز بر اساس منطق تکنولوژیک ساخته نشده است، بلکه همیشه بر اساس منطق موعظه اخلاقی ساخته شده است. این امر به ویژه در زمینه تربیت خودمان قابل توجه است … چرا ما مقاومت مواد را در دانشگاه های فنی مطالعه می کنیم و در دانشگاه های آموزشی مقاومت فردی را که شروع به آموزش آن می کنند مطالعه نمی کنیم؟

کنار گذاشتن ریسک یعنی دست کشیدن از خلاقیت.

کار من با بچه های خیابانی به هیچ وجه کار خاصی با بچه های خیابانی نبود.ابتدا به عنوان یک فرضیه کاری، از همان روزهای اول کارم با بی خانمان ها، ثابت کردم که نباید از روش های خاصی در رابطه با بی خانمان ها استفاده کرد.

آموزش کلامی بدون ژیمناستیک رفتاری جنایتکارانه ترین خرابکاری است.

شما می توانید تا آخرین درجه با آنها خشک باشید، تا حد سختگیری مطالبه کنید، ممکن است متوجه آنها نشوید … اما اگر با کار، دانش، شانس می درخشید، پس آرام به عقب نگاه نکنید: آنها در کنار شما هستند… و بالعکس هر چقدر هم که مهربون باشی، سرگرم کننده در گفتگو، مهربان و صمیمی… اگر کسب و کارت با شکست و ناکامی همراه باشد، اگر در هر مرحله مشخص باشد که از کسب و کار خود خبر نداری… تو هرگز سزاوار چیزی جز تحقیر نخواهی بود…

از بالای کابینت های «المپیک» هیچ جزئیات یا قسمتی از کار قابل تشخیص نیست. از آنجا فقط می توانید دریای بی پایان کودکی بی چهره را ببینید و در خود دفتر نیز مدلی از یک کودک انتزاعی وجود دارد که از سبک ترین مواد ساخته شده است: ایده ها، کاغذ چاپی، رویاهای مانیلوف … "المپیک ها" فناوری را تحقیر می کنند.. به لطف تسلط آنها، اندیشه آموزشی و فنی، به ویژه در امر تربیت خودمان، مدتهاست که در دانشگاه های آموزشی ما پژمرده شده است. در تمام زندگی شوروی ما، هیچ شرایط فنی بدتر از حوزه آموزش وجود ندارد. و بنابراین کار آموزشی یک تجارت صنایع دستی است و در بین صنایع دستی عقب مانده ترین است.

کتاب ها آدم های در هم تنیده ای هستند.

فرهنگ تجربه عشق بدون ترمزهای سازماندهی شده در دوران کودکی غیرممکن است.

کتاب های منتشر شده توسط A. S. ماکارنکو: "شعر آموزشی"، "اشعار آموزشی: پرچم بر برج ها"، "کتاب برای والدین" می توانند کتابخانه ای مفید برای تربیت فرزندان شما بسازند.