قلم جوهر در عصر رایانه - چه فایده ای دارد؟

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

روزنامه "Moskovsky Komsomolets" در مورد استفاده از فناوری های پروفسور بازارنی در مدارس روسیه گفت.

به تازگی یک دفترچه یادداشت کلاس اول ابتدایی سال 1964 که تنها نمونه ای از خط خوشنویسی است در این شبکه اجتماعی منتشر شده است. خطوط صاف - یک به یک، همه فرها و قلاب ها به وضوح بیان شده اند، ضربات سخت با خطوط نرم جایگزین می شوند … کاربران از ابراز خوشحالی خود دریغ نکردند: "فرهنگ نوشتن این است!" نیروی، آنها مانند مرغ می نویسند. با پنجه."

اما، همانطور که MK متوجه شد، این فقط زیبایی شناسی نیست. هنر نوشتن زیبا و برازنده مهارت های حرکتی ظریف را پرورش می دهد که به نوبه خود محرکی برای رشد فکری دانش آموز است. و پلاستیک تلاش و آرامش هنگام نوشتن با خودکار با ریتم درونی ما مطابقت دارد.

مدارس زیادی در روسیه وجود دارند که از فناوری های حفظ سلامتی که توسط دکتر و معلم مبتکر ولادیمیر بازارنی ساخته شده است استفاده می کنند.

نوشتن با قلم در ریتم ضربان قلب چگونه است ، تصمیم گرفتم خبرنگار ویژه "MK" را بررسی کنم که برای آن به ورزشگاه زمستوو - موسسه آموزشی خودمختار شهرداری منطقه شهر بالاشیخا رفتم.

دفترچه یادداشت نمونه کلاس اول سال 1964 باعث انبوهی از بررسی ها در اینترنت شد. کاربران به دو کمپ تقسیم شدند.

برخی متاسفند که خوشنویسی به ناحق فراموش شده است و فرهنگ نوشتن مدارس را با آن ترک کرده است.

"اخیراً در اداره پست داشتم فرمی را برای یک بسته پر می کردم، مسئول پذیرش گفت:" چه دست خط واضح و زیبایی. امروزه به ندرت کسی چنین می نویسد." لیودمیلا واسیلیونا می گوید و من از آن مدرسه هنوز شوروی هستم که در آن ساعات زیادی برای خوشنویسی اختصاص داده شده است. - این چیز خوبی است که ما از روسیه تزاری به ارث برده ایم. کتابهای کپی کتاب مرجع ما بودند. ما را مجبور می‌کردند که همان قلاب‌ها و چشم‌ها را صد بار با قلم بیرون بیاوریم، پشتکار و تمرکز پیدا کردیم. من 74 سال سن دارم و هر چقدر هم تند باشم، همیشه واضح و یکنواخت می نویسم. من نمی توانم این کار را به روش دیگری انجام دهم، آنها این را به من یاد دادند."

«دیروز نامه‌های پدربزرگم به مادربزرگم و یادداشت‌های پدرم را که در بیمارستان برای مادرم نوشته بود، دوباره خواندم. در عصر جوهر قلم ها، به نظر می رسد که همه دستخط عالی داشتند. ایوان می گوید: در متون دست نویس، احساسات تجربه شده توسط عزیزان بهتر احساس می شود.

بسیاری در نوار موافق بودند که خوشنویسی نیز مقدمه ای برای زیبایی است. اکنون این «انضباط بورژوایی» از برنامه درسی مدارس ناپدید شده است. نتیجه چیست؟ دخترم معلم زبان و ادبیات روسی است. با چک کردن دفترچه های خانه، گاهی اوقات ساخته های شاگردانش را به من نشان می دهد. ما دو نفر نمی توانیم دستخط بچه ها را تشخیص دهیم. به نظر من نوشتن کج و ناخوانا تا حدودی بی احترامی به معلم است. نینا جورجیونا می گوید که خوشنویسی زمانی دست و دانش آموزان را به طور کلی "انضباط" می کرد.

گفتگو کنندگان در خوراک شکایت داشتند که اکنون می توان خوشنویسی را فقط بر روی آرم ها، کارت پستال های چاپ شده و در کتیبه های بناهای تاریخی موجود در گورستان یافت …

اوگنی با عصبانیت می گوید: "در گذرنامه ، روی مهر ثبت ازدواج ، کارمند اداره ثبت نام خانوادگی همسرش را با خطی بی دقت وارد کرده است." - شروع کردم به مرتب کردن اسناد. اینجا در شناسنامه تمام اطلاعات با خط خوش خطی زیبا نوشته شده است. انگار سند است. در دست گرفتن آن خوب است."

در میان کاربران بسیاری بودند که به ابتکار خود شروع به مطالعه خوشنویسی کردند.

آنا اذعان می کند: "دست خط من برای من خیلی خوب نیست، اما وقتی یک خودکار برمی دارم، بسیار زیبا می نویسم." - در حالی که حرف به حرف می کشم، کاملا آرام می شوم. برای من انجام خوشنویسی هم خلاقیت است و هم پیشگیری از استرس.»

اما دوستداران نوشتن زیبا و برازنده مخالفان زیادی پیدا کردند.

چرا این موضوع در عصر دیجیتال ما عجیب است؟ اکنون نوشتن با خودکار فولادی مانند درست کردن شام در یک کوره روسی است … - گنادی گفت.

«از کودکی به من یاد دادند که با خودکار بنویسم. تا چهارم دبستان قلم توپی در کشور ما ممنوع بود. برداشت ها - وحشتناک ترین، شما برای دشمن آرزو نخواهید کرد. گفتند آن وقت دست خط خوب می شود. درست نشد. من بد می نویسم، سرگئی اعتراف می کند.

کاربران متاسف شدند که برای تسلط بر جنبه فنی این نامه، تلاش و انرژی زیادی لازم است که ارزش استفاده بهتر را داشته باشد …

بنابراین یکی از همکاران به یاد آورد که ناپلئون چنان ناخوانا نوشته بود که نامه های او توسط یک منشی آموزش دیده رمزگشایی شد. و دست نوشته های لئو تولستوی فقط توسط همسرش قابل خواندن بود. او همچنین آنها را به طور تمیز بازنویسی کرد. و این مانع از بزرگ شدن فرمانده و نویسنده نشد.

مخالفان پرسیدند: "چرا اکنون توانایی نوشتن زیباست؟" "چرا اکنون به یک خودکار نیاز داریم، وقتی "صفحه کلید" وجود دارد (صفحه کلید روی رایانه. - احراز هویت)، ایمیل و چاپگر؟ به عنوان مثال، در آمریکا، در برخی از ایالت ها خوشنویسی عموماً به دسته موضوعات اختیاری منتقل می شود.

اما در آلمان نوشتن با خودکار در دوره ابتدایی در قوانین فدرال گنجانده شده است. اعتقاد بر این است که جوهر موجود در آن به آرامی وارد واحد نوشتن می شود، کودکان کمتر خسته می شوند، آگاهانه تر و متمرکزتر می نویسند.

برای درک آنچه هنوز در سنین پایین بسیار مهم است، همراه با توانایی نوشتن زیبا، به ورزشگاه زمستوو، در بالاشیخا در نزدیکی مسکو رفتم.

یادگیری در حال حرکت

مدرسه شهری است، اما بسیار غیرعادی. ایده مدرسه زمستوو، که قبلاً در مناطق روستایی استان های زمستوو فعالیت می کرد، توسط نویسنده و شخصیت عمومی الکساندر سولژنیتسین به سازمان دهندگان پیشنهاد شد.

گالینا ویکتورونا کراوچنکو، کارگردان، می گوید: "آموزش با ما مطابق با اصولی مانند ملیت و معنویت انجام می شود." - آموزش و حفظ سلامت دانش آموزان را سرلوحه کار قرار دادیم.

دانش آموزان مدرسه بر دانش فن آوری های ویژه توسعه یافته توسط معلم مبتکر، دکتر پزشکی ولادیمیر بازارنی، تسلط دارند. در نتیجه دانش آموزان در فرآیند یادگیری نه تنها سلامت خود را حفظ می کنند، بلکه تقویت می کنند.

در این سالن بدنسازی، هیچ کس در طول درس به دانش آموزان نمی گوید: "نگردان!"، "بی حرکت بنشین!" نظام بازارنی بر پایه رهایی بنا شده است.

- در یک مدرسه معمولی کودکان مجبور می شوند ساعت ها در یک حالت بنشینند و روی میز خم شوند. اما قبلاً ثابت شده است که وقتی ژنوم بی حرکت می شود، کار نمی کند، - نویسنده روش، آکادمیک آکادمی آموزش خلاق روسیه، رئیس آزمایشگاه تحقیقاتی ولادیمیر بازارنی می گوید. - هنگام نشستن ساعت ها، یون های کلسیم به نمک های کلسیم می ریزند و این مسیر تصلب شرایین است. بنابراین، درس های ما در حال حرکت است.

نیمی از درس، تعدادی از دانش‌آموزان پشت میزها نشسته‌اند، قسمت دیگر پشت میزهاست که شبیه استندهایی برای اجراهای روی صحنه است. بچه ها کفش هایشان را در می آورند. آنها در جوراب روی تشک های ماساژ مخصوص بافته شده از توپ های چوبی کوچک ایستاده اند.

بعد از 20 دقیقه زنگ به صدا در می آید - قطعه ای از یک اثر کلاسیک - و دانش آموزان برای ورزش از جای خود بلند می شوند. او خاص است. گرم کردن نه تنها عضلانی-بدنی، بلکه تمریناتی برای چشم نیز وجود دارد.

سقف‌های کلاس‌های ژیمناستیک همگی ردیف‌بندی شده‌اند. خطوط نقطه چین بیضی ها را در قرمز و سبز، مربع ها را در زرد و هشت را در آبی نشان می دهد. دانش آموزان آنها را دنبال می کنند - آنها را در حین گرم کردن با چشمان خود راهنمایی می کنند.

خود دانش آموزان تمرینات را انجام می دهند. وقتی برای درس آلمانی از آنجا دور شدیم، دانش آموزی که تمرینات هماهنگی چشم را انجام می داد، به همکلاسی ها به زبان آلمانی دستور می داد. شبیه ساز چشم پزشکی چنین است.

پس از شارژ، آنهایی که پشت میزها می نشستند و پشت میزها می ایستادند جای خود را عوض می کنند.

مارینا آناتولیونا بویارچوک، معاون امور آموزشی می گوید: «ما در حال حرکت آموزش می دهیم.- کسانی هستند که می گویند: نمی شود بنشینم؟ و بچه هایی هستند که کند هستند، البته دوست دارند بیشتر بنشینند. اما ضرورت ایجاب می کند که همه بنشینند و برخیزند. در نزدیکی پیشخوان می توانید وضعیت خود را تغییر دهید، در کنار آن راه بروید، بنشینید، پاهای خود را ماساژ دهید. با این روش، وضعیت بدن دانش آموزان مختل نمی شود و رشد آنها کند نمی شود.

علاوه بر این، تمام مبلمان مدرسه برای قد کودک تنظیم شده است.

- آیا متوجه برچسب های رنگی روی درب ورودی ادارات شده اید؟ - از گالینا ویکتورونا کراوچنکو می پرسد. - اینها نوارهای رشد هستند. بچه ها کنارشان می ایستند، قدشان را اندازه می گیرند و میز و میز را انتخاب می کنند که با همان رنگ مشخص شده اند.

توپ برای غلتک

دومین نکته مهم این است که همه دانش آموزان در ورزشگاه با خودکار می نویسند. البته خودکارها در جوهر افشان فرو نمی‌روند. دانش‌آموزان دارای خودکارهای مدرن با نوک فلزی و کارتریج‌های جوهر قابل تعویض در زرادخانه خود هستند.

معلمان می گویند که قلم باید در یک زاویه خاص و در موقعیت مناسب نگه داشته شود، در غیر این صورت قلم به سادگی نمی نویسد. و به این ترتیب دست کودک در موقعیت صحیح دست رام می شود.

-- قلم های چشمه بسیار مهم هستند ، -- می گوید به نوبه خود آکادمیک ولادیمیر Bazarny. - زندگی درونی ما به ترتیبی ریتمیک چیده شده است. این تکانه مغز، و بسامد تنفس، و ضربان قلب است… و این ریتم‌ها دقیقاً با یک حرف فشاری پالایش شده و خوشنویسی پاسخ داده می‌شوند.

به گفته این دانشمند، در فرآیند نوشتن با یک خودکار، کودک به تدریج به اتوماسیون حرکتی منطبق با ماهیت بیوریتم‌های درون‌زای خود می‌پردازد: تلاش‌های متناوب - فشارها و آرامش‌ها - شکستن.

- مغز ما نتیجه بهبود توانایی های عملکردی عضلات دست و گفتار است. انگشتان ما برای صدها هزار سال، مانند سوزن های بافندگی، یک لیگاتور روباز می بافند. فقط این پیوند، نورودینامیک مغز ماست.

ولادیمیر بازارنی پیشنهاد می کند که در تمام سال های مدرسه از خودکار استفاده نکنید. به گفته این دانشمند، نکته اصلی ایجاد ریتم، انعطاف پذیری تلاش ها و آرامش است. این ریتم پس از استفاده از هر دستگیره ای حفظ می شود.

اما قلم توپی که تولید انبوه آن در اتحاد جماهیر شوروی در پاییز سال 1965 بر روی تجهیزات سوئیسی آغاز شد، توسط بازارنی به عنوان یک شر مطلق برای دانش آموزان کوچکتر در نظر گرفته می شود.

- امروزه خط شکسته و تندخوانی حرف اول را می زند. کودک برای اطلاع رسانی با سرعت بالا بدون در نظر گرفتن پتانسیل و رشد او توسط گوش هایش کشیده شد. قلم توپ با نوشتن پیوسته چیست؟ امروز به مدرسه برو، ببین بچه ها چطور با آنها می نویسند. همه نشسته اند، پیچ خورده و متشنج. عضلات شکم و پشت آنها را احساس کنید. فسیل شده اند! با نوشتن مداوم، با تنش مداوم عضلانی، اساس ریتمیک در سازماندهی مهارت های حرکتی غیرارادی مهار و از بین می رود. از این رو، کودکان مدرن کمردرد و دسته ای از بیماری ها دارند. به محض معرفی خودکارهای توپی، بسیاری از روانشناسان و روانپزشکان زنگ خطر را به صدا درآوردند. توانایی های یادگیری و شناختی بچه ها پایین آمد، روان و عقلشان تغییر کرد. این تراژدی در نوک قلم است.

معلمان ژیمناستیک به طور کامل از بازارنی حمایت می کنند.

معلم تاریخ و مطالعات اجتماعی ایرینا نیکولائونا پاولوا می گوید: "با قلم های چشمه ، دانش آموزان آگاهانه تر و با مهارت تر می نویسند ، سرعت کاهش می یابد ، زمان برای تأمل وجود دارد." - دفعات کلیک بر روی قلم با ضربان قلب منطبق است. همه چیز به طور هماهنگ اتفاق می افتد، آرامش درونی ظاهر می شود.

من باید مشاهده می‌کردم که چگونه بچه‌ها به یک خودکار فشار وارد می‌کنند تا جایی که اثری از آن در سه یا چهار صفحه چاپ می‌شود.

- قلم فواره به معنای چنین تلاشی نیست، روی خود کاغذ بسیار نرم می لغزد. این بار را از دست خارج می کند - می گوید معلم پاول نیکولاویچ لوزبنف.

در موزه مدرسه، من خودم سعی کردم با قلمی که آن را در یک جوهردان فرو می برد، بنویسم. در ابتدا او به معنای واقعی کلمه فلز را روی کاغذ خراش داد. سپس به طور شهودی شیب مورد نظر را پیدا کردم و مقدار جوهر مورد نیاز برای کاشت لکه را تعیین کردم.خودکاری که روی کاغذ می‌چرخید، نشان می‌دهد که کجا فشار داده شود تا خط ضخیم‌تری ایجاد شود و کجا فشار را کاهش دهیم. در نتیجه، او نوشت: "یک صندلی بهاری وارد دروازه های هتل شهر استان شد …" جدا شدن از نامه مسحورکننده سخت بود، اما دانش آموزان منتظر من بودند.

پسرا یک طرح ارائه می دهند، دختران یک توصیف

یکی دیگر از ویژگی های سالن بدنسازی کلاس های مجزا برای پسران و دختران است.

به گفته بازارنی، دختران در ابتدای تحصیل از نظر رشد روحی و جسمی 2 تا 3 سال از پسران جلوتر هستند. آنها را نمی توان با سن تقویمی در کلاس ها مخلوط کرد.

- طبق مطالعات، اگر پسران خود را در محاصره دختران قوی‌تر بیابند، برخی از پسران ویژگی‌های شخصیتی زنانه را پیدا می‌کنند: سخت کوشی، اطاعت، پشتکار، میل به خدمت، جلب رضایت، عدم نگرش اعتراضی. ولادیمیر بازارنی، آکادمیک می گوید، پسران دیگر دچار عقده بازنده عصبی می شوند. - خود ویرانگرترین تجربه برای پسرها ضعیف تر بودن نسبت به دختران است.

بنابراین بهتر است آنها به طور جداگانه مطالعه کنند.

گالینا ویکتوروونا کراوچنکو، مدیر سالن ورزشی، می گوید: "ما 15 سال است که روی این برنامه کار می کنیم." - محتوای آموزش یکسان است اما الزامات متفاوت است. در مورد پسرها، ما در نظر می گیریم که آنها دستورالعمل ها را دنبال می کنند، از تکرار، توضیحات طولانی خوششان نمی آید. آنها تحت تأثیر تغییر رویدادها، انواع مسابقات قرار می گیرند، آنها دوست دارند خودشان به دنبال راه های جدید باشند، پیشگام باشند. برای دخترا فرق میکنه آنها باید موضوع را با جزئیات توضیح دهند، مثال بزنند و تنها پس از آن پیشنهاد حل مشکل را بدهند. یا مثلاً در ادبیات، پسرها معمولاً یک طرح ارائه می دهند و دختران - شرح.

دوشس اولگا نیکولاونا کولیکوفسکایا-رومانووا (بیوه تیخون کولیکوفسکی-رومانوف، برادرزاده نیکلاس دوم)، که از سالن ورزشی بازدید کرد، با اشتیاق فراوان از آموزش موازی جداگانه حمایت کرد.

معلمان معتقدند که کودکان در کلاس های جداگانه بهتر رشد می کنند. این امر به ویژه در مورد پسرانی که الگوی رفتاری مردانه را اتخاذ می کنند صادق است.

- دختران در کلاس های پایین تر سریع تر رشد می کنند ، اما پسران سپس "تیراندازی می کنند" - معلم پاول نیکولاویچ لوزبنف می گوید.

- کلاس های دختر و پسر تدریس می کنم. آنها واقعاً به روش های مختلف بزرگ می شوند و ما درس ها را به روش های مختلف می سازیم - از همکارش، معلم تاریخ تاتیانا آلکسیونا نازمیوا حمایت می کند.

مارینا آناتولیونا بویارچوک، معاون امور آموزشی، اعتراف می کند که دوست دارد بیشتر در کلاس پسران کار کند.

- بچه ها، به نظر من، صمیمانه تر، دلسوز تر، فعال تر، باز هستند. مارینا آناتولیونا می گوید: آنها بسیار قابل اعتماد، اصولی، مستقل، راستگو هستند. - برای دختران میانسال و بزرگتر، اغلب اتفاق می افتد که یک چیز فکر می کنند، چیز دیگری می گویند، اما به گونه ای کاملا متفاوت عمل می کنند.

معلمان می گویند که حتی سعی می کنند با در نظر گرفتن ویژگی های جنسیتی کودکان، ادبیات را برای مطالعه فوق برنامه انتخاب کنند.

مارینا آناتولیونا می گوید: "برای پسران، ما کارهایی را توصیه می کنیم که در آن نمونه هایی از افتخار، وجدان، اشراف، شجاعت، شجاعت وجود دارد." - برای دختران کتاب هایی را انتخاب می کنیم که در آنها مصادیق پاکی، حیا دخترانه، سخت کوشی، وفاداری زنانه وجود دارد. وقتی رویدادهای مشترک داریم، و اینها تعطیلات، عصرها، اجراها، سفرها هستند، همه ما به طور منطقی آن را ترکیب می کنیم.

- و من کلاس های دخترانه را بیشتر دوست دارم - می گوید معلم النا آندریونا خرلاموا. - دختران دنیایی غیر قابل درک از منطق و شهود زنانه هستند. برای من بسیار جالب است که ببینم آنها چگونه بزرگ و زیباتر می شوند، چگونه لهجه آنها تغییر می کند.

معلم تاریخ و علوم اجتماعی ایرینا نیکولاونا پاولوا نیز مشاهدات خود را به اشتراک می گذارد:

- پسرها سریعتر ایده ها را درک می کنند، در تجزیه و تحلیل و مقایسه خوب هستند. نظم و انضباط در کلاس پسران همیشه آسان تر است.برای دختران، درس سنجیده تر است، با آنها باید حواس خود را پرت کنید. آنها ممکن است آزرده شوند و من باید آنها را آرام کنم. پسرها با هم شوخی کردند، خندیدند، بلافاصله فراموش کردند و شروع به کار کردند.

بحث توسط معلم انگلیسی، ماریا اوگنیونا ژوراولووا ادامه می یابد:

- پسرها واقعاً خوب با هم رقابت می کنند. همه آنها بر خلاف دختران می خواهند رهبر باشند. کار کردن با دخترا سخت تره مثلاً اگر یکی از آنها جواب سوالی را نداند، همه ساکت هستند. دختران از اشتباه کردن می ترسند، آنها بسیار احساسی و تند به شکست واکنش نشان می دهند.

به هر حال، شورای پدران نقش ویژه ای در زندگی ورزشگاه ایفا می کند. و جلسات در کلاس های درس اینجا توسط خود اولیا برگزار می شود. همانطور که منو می گوید در اتاق غذاخوری که به آن سفره خانه در سالن بدنسازی می گویند. کودکان این فرصت را دارند که از قبل غذای مورد علاقه خود را انتخاب کنند.

سلامت دانش آموزان ژیمناستیک با جدیت پیگیری می شود. دانش آموزان به طور منظم تحت تشخیص سریع قرار می گیرند. این سالن زیر نظر پژوهشکده بهداشت کودکان و نوجوانان می باشد.

ولادیمیر بازارنی می گوید: «فرزندان ما چهار برابر کمتر مریض می شوند. - آنها سریعتر رشد می کنند. در نمره نهایی، میانگین قد پسران 182 سانتی متر است. آنها اسکولیوز ندارند، بینایی آنها حفظ شده و حتی بهبود می یابد.

بیش از هزار مدرسه و مهدکودک در بازارنویه روسیه و کشورهای همسایه فعالیت می کنند، تنها در جمهوری کومی 490 موسسه آموزشی وجود دارد. اکنون این روش به طور فعال در مدارس آذربایجان وارد می شود. در حالی که در مسکو فقط یک مدرسه №760 به نام مارسیف بر روی فناوری های صرفه جویی در سلامتی بازارنی کار می کند.