چگونه بریتانیایی ها سیستم آموزشی شوروی را اجرا می کنند

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

روزی نیست که در پارلمان بریتانیا و در کل جامعه بحثی از وضعیت نظام آموزشی کشور که قرن ها بهترین به شمار می رفت و امروز به شدت در حال شکست است، نگذرد. از این گذشته، دیگر پوشیده نیست که در انگلستان کودکان و جوانانی هستند که نه می توانند بنویسند و نه بشمارند، سواد ابتدایی و حساب نمی دانند.

اکونومیست وضعیتی غیرعادی را برای مدارس عادی لندن توصیف می کند و سعی می کند بفهمد: چگونه یک مدرسه عمومی ساده از یک منطقه فقیر لندن به یکی از موفق ترین موسسات آموزشی در بریتانیا تبدیل شد؟

اکونومیست می نویسد: برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد تأثیر اتحاد جماهیر شوروی بر آموزش زبان انگلیسی، از کالج مقدماتی در منطقه لمبث لندن، در فاصله 20 دقیقه پیاده روی از پارلمان دیدن کنید. مدرسه ریاضیات کینگز کالج لندن (KCLMS) در یک حمام عمومی سابق که در میان ساختمان‌های بلند مسکونی گم شده بود، وجود دارد. وارد شوید و خواهید دید که چگونه دانش‌آموزان از حل مسائل ریاضی روی تخته‌های سفید لذت می‌برند و روی میزها تخته‌های شطرنج با مهره‌های خط‌دار قرار دارند. فضای مدرسه بیشتر شبیه یک "گزینه صرفه جویانه" یک کالج در آکسفورد یا کمبریج است تا یک مدرسه دولتی در یک منطقه خوابگاهی در لندن.

این موسسه آموزشی بر اساس مدل مدرسه مسکو ایجاد شده است. A. N. Kolmogorova که از اواسط دهه 60 قرن گذشته دانش آموزان توانمندی را در سن 15 سالگی می پذیرد و بهترین آموزش های ریاضی را در کشور به آنها ارائه می دهد. مایکل گوو، وزیر آموزش بریتانیا از سال 2010 تا 2014، مدل شوروی را به خاک بریتانیا "وارد کرد" و کالج های تخصصی ریاضی را در دانشگاه ها افتتاح کرد. سپس گوو، به عنوان وزیر، هدفی را تعیین کرد: به همه کودکان، بدون در نظر گرفتن سطح ثروت مادی آنها (و ما می دانیم که مدارس خصوصی در لندن چقدر گران هستند)، قادر به کسب دانش در ریاضیات و فیزیک "در سطح ایتون" باشند. یعنی در واقع، مایکل گوو سیستم شوروی را محاسبه می‌کرد که در آن کودکان با استعداد می‌توانستند در مدارس تخصصی ریاضی بدون پرداخت یک سکه برای آن تحصیل کنند.

با این حال، طبق مقاله، تنها دو دانشگاه پاسخ دادند و چنین دانشکده هایی را افتتاح کردند. KCLMS و مدرسه ریاضیات اکستر که توسط دانشگاه اکستر در سال 2014 تأسیس شد. و در 23 ژانویه سال جاری، دولت بریتانیا نیاز به افزایش تعداد این گونه موسسات آموزشی را اعلام کرد. این یک گام منطقی بود زیرا کابینه وزیران یک برنامه «استراتژی صنعتی» را تصویب کرد که قصد دارد مدارس جدید ریاضی را در سراسر کشور افتتاح کند. شایعات حاکی از آن است که تعدادی از دانشگاه ها قبلاً در عدم تمایل اولیه خود برای شرکت در این پروژه تجدید نظر کرده اند.

اکونومیست اذعان می کند که برای بریتانیا، نحوه آموزش به کودکان توانا موضوعی حساس است. اخیرا، نخست وزیر ترزا می اعلام کرد که در حال بررسی لغو ممنوعیت افتتاح دبیرستان های جدید است که دانش آموزان را بر اساس عملکرد تحصیلی آنها در سن 11 سالگی انتخاب می کنند. در حالی که برخی فعالانه از ایده مدارس گرامر حمایت می کنند، برخی دیگر به شدت مخالف هستند. گفته می شود که حتی وزیر آموزش فعلی، جاستین گرینینگ، به طور خصوصی در مورد برنامه هایی برای بازگرداندن چنین مدارسی تردید دارد.

با این حال، مقاله اشاره می کند که این مدرسه ریاضیات در کینگز کالج لندن (KCLMS) در انتخاب کودکان بسیار گزینشی است.متقاضی تحصیل در آن باید بالاترین نمره ("A *") را در ریاضیات در امتحانات GCSE که توسط دانش آموزان 16 ساله برگزار می شود، داشته باشد. با این حال، اکونومیست می‌گوید، با وجود همه این‌ها، این کالج‌ها ممکن است نسبت به همان دبیرستان‌هایی که ترزا می، نخست‌وزیر فعلی به آنها اهمیت می‌دهد، «تفرقه‌پذیر اجتماعی» کمتری داشته باشند.

استدلال اکونومیست این است که اولاً غربالگری برای دانش آموزان با بهترین عملکرد در سن 16 سالگی در همه جا وجود دارد و قابل اعتمادتر از آزمایش دانش آموزان 11 ساله است. و ثانیا، و بسیار مهمتر، KCLMS در جذب دانش‌آموزان از خانواده‌های کم درآمد بهتر از بسیاری از مدارس گرامر است. در فرآیند استخدام، اولویت به کودکان مدارس کم‌مقابل در مناطق فقیر و خانواده‌های فقیر داده می‌شود، جایی که والدین معمولاً تحصیلات عالی ندارند و حتی نمی‌توانند هزینه غذای فرزندان خود را بپردازند. اما 14٪ از دانش آموزان KCLMS حق دارند از وعده های غذایی رایگان در مدرسه استفاده کنند، یعنی رسماً به عنوان فقیر طبقه بندی می شوند. در همان زمان، در مدارس گرامر، تنها کمتر از 3 درصد از کودکان خانواده های فقیر فرصت دریافت غذای رایگان را دارند.

متخصصان آموزشی در انگلیس نیز زنگ خطر را به صدا در می آورند زیرا سرنوشت کودکانی که در امتحان ورودی دبیرستان مردود می شوند بسیار دشوار است. این کودکان در آینده حتی بدتر از آن را یاد می گیرند، تا حدی به این دلیل که گفته می شود "شهرت خود را خدشه دار کرده اند" و مهر "بازنده" و "ناکارآمد" را دریافت کرده اند. در عین حال، اگر دانش‌آموزی در آزمون ورودی مقدماتی مردود شود، به سختی «انگ اجتماعی» برای او باقی می‌ماند. در این رابطه، این عقیده وجود دارد که مؤسساتی مانند KCLMS به بااستعدادترین کودکان اجازه "پرورش" و حمایت از آنها را می دهند و در عین حال کسانی را که موفق به قبولی در آزمون نشده اند را تخریب و خرد نکنند.

آمار کارآمدی این مدل مدرسه «شوروی» را نشان می دهد. بچه هایی که فرصت تحصیل در این مدرسه را پیدا کردند به موفقیت بزرگی دست یافتند: از 61 دانش آموز کلاس فارغ التحصیلی KCLMS، 14 نفر قبلاً دعوت نامه ای به آکسفورد یا کمبریج دریافت کرده اند. در سال 1395، تمام دانش آموزان بالاترین نمره "A *" یا "A" بعدی را در آزمون سطح A دریافت کردند که در سن 18 سالگی برگزار می شود. نمرات دانش آموزان در هر موضوع به طور متوسط 0.7 امتیاز بالاتر از همتایان با نمرات GCSE مشابه است.

دن آبرامسون، مدیر مدرسه، این یافته‌ها را به نیاز معلمان به داشتن دانش عمیق از موضوع خود نسبت می‌دهد - هر چه باشد، درس‌ها می‌توانند بسیار فراتر از برنامه درسی مدرسه باشند. گروه کوچکی از معلمان ساعت های طولانی را صرف پردازش مقادیر زیادی از اطلاعات و شرکت در بسیاری از درس ها می کنند تا بفهمند که چگونه فرآیند یادگیری را بهبود بخشند. این برنامه با همکاری دانشمندان کینگز کالج لندن در حال توسعه است تا دانشجویان بتوانند برای پذیرش در دانشگاه آماده شوند. دانشجویان تحصیلات تکمیلی به عنوان مربی برای دانشجویان سال اول عمل می کنند. فعالیت های فوق برنامه برای باهوش ترین ها توسط یکی از استاد بازنشسته ریاضی دانشگاه کوئینز لندن تدریس می شود.

اکونومیست می نویسد که موفقیت یک مدرسه را فرهنگ آن نیز تعیین می کند. سخنرانان مهمان از سازمان‌هایی مانند ستاد ارتباطات دولتی (GCHQ)، آژانس اطلاعات الکترونیکی بریتانیا، یا شرکت هوش مصنوعی DeepMind گوگل، البته به نفع خود، به ارتباط دانشگاهیان با دنیای خارج کمک می‌کنند.

ما باید به بریتانیایی ها ادای احترام کنیم که تلاش می کنند بهترین ها را در سراسر جهان جمع آوری کنند، از جمله روش های آموزشی. و کشور ما روسیه با موفقیت های علمی خارق العاده خود در منطقه مورد توجه ویژه آنها قرار دارد.