شگفت انگیزترین مدرسه روستایی روسیه

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

دو معلم مسن از مسکو، زن و شوهر، یک مدرسه عمومی خصوصی را در روستای ایوانوفسکی، منطقه بوریسوگلبسک، بین روستوف و اوگلیچ تأسیس کردند، که بیش از هزار سال پیشرفت آموزش روسی را جذب کرده و جذب کرده است. بچه ها با لباس فرم، بدون تلفن همراه، و مهمتر از همه - عشق و احترام به همه.

و حالا بعد از چند سال ورود به این مدرسه غیرممکن شد. مردم با خانواده به آنجا نقل مکان می کنند، به مدرسه نزدیک تر می شوند، خانه می سازند، با کار چیزی می اندیشند تا فرزندانشان به این مدرسه بروند.

مدرسه امروز

ده سال است که مدرسه ما از "مرگ" به یک موسسه آموزشی بسیار امیدوارکننده و حتی می توان گفت یک مؤسسه آموزشی موفق تبدیل شده است. "مردن" زمانی است که در سال 1997 57 نفر در آنجا تحصیل کردند و (به دلیل عدم چشم انداز آن) خود را در حاشیه همه برنامه های توسعه آموزشی حتی در سطح منطقه دیدند. موفقیت امروز آن نشان دهنده این واقعیت است که در سال 2009، برای اولین بار در تاریخ 130 ساله خود، پذیرش در مدرسه به حالت تعلیق درآمد و در 1 سپتامبر، 150 دانش آموز پشت میزها نشستند و با رقابت اکنون کودکان در اینجا پذیرش می شوند. نه تنها به مدرسه شبانه روزی (جایی که رقابت برای یک مکان به 6 نفر می رسد)، بلکه به خود مدرسه نیز می رسد. این اعتبار همچنین نشان دهنده این واقعیت است که در طول پنج سال گذشته، برای تحصیل در مدرسه، بیش از 130 نفر به همراه فرزندان خود به روستای ایوانوفسکویه و اطراف آن نقل مکان کرده اند و جغرافیای دانش آموزان از ایژفسک تا وینیتسا امتداد دارد..

چه انگیزه ای در افرادی ایجاد می شود که لانه های قابل سکونت خود را رها می کنند و به دهکده ای مخروبه بی وصف می شتابند و فرزندان خود را برای تحصیل به این مدرسه می فرستند؟ کارگردان و خالق مدل مدرسه V. S. Martyshin معتقد است که موفقیت یک موسسه آموزشی در پس اصطلاح آموزشی نهفته است "مدرسه توسعه همه جانبه من "، که در چارچوب آن تیم ایوانوو به مدت 15 سال کار می کند.

به طور رسمی، مدرسه یک موسسه آموزشی شهری معمولی است، مانند سایر مدارس که هدف آنها آموزش سه مرحله ای است. در واقع، این یک موسسه آموزشی اصیل است که همه بهترین ها را برای هزار سال توسعه آموزش روسیه جذب کرده و جذب می کند. بسیاری از ایده های آموزش روسی در اینجا در عمل تجسم یافته است. بنابراین ، نام هایی که امروزه برای مدرسه ایوانوفسکایا در لچتا اعمال می شود نیز چند وجهی است. در اواسط دهه 90، زمانی که مدرسه اولین گام های خود را به سمت یکپارچگی برداشت، نام گرفت مدرسه بشردوستانه روستایی - سالن بدنسازی … و این کاملاً منصفانه است، زیرا با توجه به اصول و مجموعه موضوعاتی که در اینجا تدریس می شود، تفاوت کمی با بسیاری از سالن های ورزشی شهرستان دارد.

مدرسه ما اغلب به عنوان مدرسه تربیت معنوی و اخلاقی … و این نیز صادق است. در واقع یکی از اهداف اصلی کادر آموزشی در کار خود، تربیت معنوی و اخلاقی دانش آموزان است. علاوه بر این، از سال 1998، مدرسه برای مدت طولانی، طبق این پروژه، یک سکوی آزمایشی وزارت آموزش و پرورش بوده است.

اغلب می توانید نام هایی مانند مدرسه هنر، مدرسه تاریخ محلی، مدرسه سنت های روسی. و این نام ها نیز تا حد زیادی هم ماهیت مدرسه ما و هم فعالیت های آن را منعکس می کند. برای مدرسه ایوانوو، یکی از جهت گیری های اصلی توسعه حوزه هنر است، در اینجا در تمام 11 کلاس موسیقی، رقص، نقاشی تدریس می شود، 10 استودیو و محافل موسیقی و گروه کر، یک استودیوی هنری و اسباب بازی های سفالی وجود دارد. در مدرسه به تاریخ محلی توجه کمتری نمی شود: از کلاس دوم تا دهم، مطالعات بومی تدریس می شود، در ده سال گذشته کودکان بیش از 60 مقاله علمی در مورد تاریخ محلی نوشته اند، آنها در ده ها کنفرانس صحبت کردند.روح مدرسه با سنت های روسی نفوذ کرده است: فرهنگی، آموزشی، مردمی … از این نظر می توان آن را نام برد و مدرسه عامیانه … در اینجا ما اشتراکات زیادی با آن داریم مدرسه سرگئی الکساندرویچ راچینسکی و به همین دلیل است که مدرسه ما اغلب نسخه مدرن مدرسه این معلم مشهور نامیده می شود.

اغلب مدرسه ایوانوو نامیده می شود مدرسه کادت … اما این فقط تا حدی درست است، اگرچه در واقع در طول پنج سال گذشته، هسته اصلی سازماندهی مدرسه، سپاه دانش آموزان و کلاس خواهران رحمت بوده است که در آن تا 40 دانش آموز تحصیل می کنند، اما این فقط یک چهارم است. همه ی دانش آموزان.

می توان نام آن را مدرسه ما گذاشت مدرسه تمام روز چون درهایش از صبح تا شب باز است. و نام مناسب تر است مدرسه تمام سال … از این گذشته، مدرسه در تعطیلات از جمله تابستان باز است. و نام های دیگر به طور کامل ماهیت موسسه آموزشی ما را منعکس می کند مجتمع مدرسه ، زیرا شامل مدرسه، مهدکودک، مدرسه شبانه روزی است. او اغلب در مطبوعات نامیده می شود یک مدرسه خیریه، یک مرکز فرهنگی اجتماعی، یک روستای شهرساز، یک مدرسه-موزه، یک مدرسه-خانواده …

اما مهم نیست که ما مدرسه خود را چگونه می نامیم، هیچ یک از نام های ذکر شده در بالا فعالیت آن را به طور کامل نشان نمی دهد. به نظر ما، نام مدرسه می تواند به درستی ایده مدرسه را منعکس کند. مدرسه پدری زیرا ایده پیشرو موسسه آموزشی ما اقتدار اصل پدری است: پدر آسمانی، میهن زمینی و پدر عزیز. اصول سازمانی و نظری، محتوای فرآیندهای آموزشی و آموزشی به دقت در این نام بیان شده است. مدرسه توسعه تلفیقی.

مقررات مدرسه

1. درک می کند که در مدرسه ارزش های سنتی تحصیل می کند، بنابراین سعی می کند زندگی خوب، اخلاقی، نزدیک به تقوای اجدادی، نشان دادن و مراقبت دائمی از آبرو و حیثیت خود داشته باشد.

2. می داند و به خاطر می آورد که هنجارها و قواعد رفتاری مبتنی بر ارزش های سنتی، فرد را موظف می کند که طبق قوانین یکسانی زندگی کند، چه در مدرسه و چه بیرون از دیوار.

3. برای کسب دانش باکیفیت برای تبدیل شدن به فردی تحصیلکرده و خدمت به میهن خود تلاش می کند.

4. افتخار مدرسه و کلاس را از آن خود می داند.

5. او با مطالعه به عنوان مهمترین وظیفه خود رفتار می کند، بنابراین همیشه برای درس آماده می شود، با معلمان محترمانه صحبت می کند، در طول کلاس با دقت به آنها گوش می دهد.

6. باید مجدانه درس بخواند، در کلاس ها دیر نیاید و بدون دلیل موجه از دست ندهید.

7. با والدین، معلمان، کارکنان مدرسه، بزرگان محترمانه رفتار می کند.

8. با لباس فرم، بدون جواهرات، تمیز، شانه شده و مرتب به مدرسه می رود، در مدرسه کفش های خیابانی را عوض می کند. او در لباس ورزشی فقط به درس تربیت بدنی و آموزش مشغول است.

9. هیچ نوع پخش کننده صوتی یا تصویری قابل حمل با هدفون، رادیو یا بازی های الکترونیکی را به مدرسه نمی آورد. در داخل دیوارهای مدرسه و در قلمرو آن، او از تلفن همراه استفاده نمی کند.

10. از اموال مدرسه مانند خود مراقبت می کند، از آن مراقبت می کند و اگر چیزی آسیب دید، باید آن را تعمیر یا تعویض کند.

11. متواضعانه و با تقوا رفتار می کند و برای کوچکترها و اطرافیان، نه تنها در ساختمان مدرسه، بلکه خارج از دیوارهای آن، الگو قرار می دهد. هرگز از عبارات بی ادبانه و توهین آمیز استفاده نمی کند.

12. به یاد داشته باشید که تلویزیون، بازی های رایانه ای، مجلات غیراخلاقی، استعمال دخانیات، مشروبات الکلی، مواد مخدر صدمات جبران ناپذیری به سلامت روحی و جسمی فرد وارد می کند، بنابراین در زندگی دانش آموزان غیرقابل قبول است.

13. می داند که روابط دختر و پسر در مدرسه و خارج از مدرسه باید سختگیرانه، محترمانه، متواضع، پاکدامن و زیبا باشد.