درباره سنت های عامیانه تربیت فرزندان. میخائیل نیکیفورویچ ملنیکوف. قسمت 3

2024 نویسنده: Seth Attwood | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-16 16:03

از میراث خلاق میخائیل نیکیفورویچ ملنیکوف، خبره سنت های عامیانه، چراغ راه فرهنگ عامیانه. سالهای زندگی: 21/08/10 - 98/08/13. فولکلوریست، قوم شناس، استاد، متخصص فولکلور.

قسمت 1

قسمت 2

گفتگوی خود را با میخائیل نیکیفروویچ ملنیکوف، کارشناس سنت های عامیانه تربیت کودکان ادامه می دهیم

حالا در مورد خیلی چیزهای دیگر نمی توانم بگویم و فقط به موارد زیر می پردازم. این نیز یک دوره لالایی است که کودک از قبل کلمات زیادی را می داند. او قبلاً خودش صحبت می کند. سپس به او آموزش می دهند که گفت و گو انجام دهد. برای آموزش "ذهن چیست - گفتار چنین است". با گفتار و دلیل بشناسید. بنابراین، هنگامی که مادربزرگ، پرستار بچه، مادر شوخی می کنند، صحبت کردن را آموزش می دهند، اما همچنان منفعلانه.

جوک ها، به خصوص دیالوگ ها چیست؟ «بز، بز (معروف به او)، کجا بودی؟ - او از اسب ها محافظت می کرد. اسب ها کجا هستند؟ -از دروازه رفتیم بیرون. و دروازه کجاست؟ - آتش سوخت. آتش کجاست؟ - آب جاری شد آب کجاست؟ - گاو نر نوشیدند. گاو نر کجا هستند؟ - رفتیم علفزار. و علفزارها کجا هستند؟ - چمن (یا گل) بیش از حد رشد کرده است. و چمن کجاست؟ - مردها چشم دوختند. مردا کجان - انبارهای کاه علامت گذاری شده اند. مردا کجان - آنها را به جنگ بردند … ارتباط نه تنها به صورت مستقیم، بلکه غیرمستقیم نیز انجام می شود. آن ها آموزش تفکر گسترده و دیالکتیکی و اگرچه تجربه او هنوز توسط کلبه محدود شده است، او در حال حاضر از طریق کلمه به دنیای خارج هدایت می شود. خوب، و مهمتر از همه، او یاد گرفت که شما می توانید ارتباط برقرار کنید، همه چیز را یاد بگیرید، فقط از طریق گفتگو.

از این جوک های دیالوگی زیاد است. به آنها آموزش داده می شود و سپس بچه ها با کمال میل "خانم" بازی می کنند (شما احتمالاً چنین بازی را می شناسید؟). «خانم برایت یک گلیک و یک جارو صد روبل پول فرستاد. و او تنبیه کرد، سیاه و سفید نپوش، آری و نه، نگو، لب هایت را مانند کمان نکن…».آن ها خود کودکان گفتگوی فعالی دارند. یکی وارد یک تله کلامی می شود - دیگری سعی می کند از آن اجتناب کند. و این یک تمرین عظیم ذهن کودک است. چیزی که برای ما ساده به نظر می رسد، اما کودک باید تمام ممنوعیت ها را به خاطر بسپارد، و این در حال حاضر یک حافظه طولانی مدت است. او نباید تسلیم احساسات شود، بتواند احساسات را مدیریت کند (مراکز ارادی روشن می شوند.)، بتواند کلمه را به گونه ای حس کند تا صید را از قبل تشخیص دهد، و در دام نیفتد. و برای دیگری، این سوال باید به گونه ای مطرح شود که شریک بازی را به دام بیاندازد. رقابت وجود دارد و این مرحله بسیار مهمی در رشد ذهنی کودکان است. از این گذشته، آنها نه برده تربیت می کنند، نه لاکی، بلکه متفکرانی که خود قادر به کسب دانش باشند، خود قادر خواهند بود نیازهای زیبایی شناختی خود را برآورده سازند. اگر می خواهید بازی کنید - بازی را سازماندهی کنید! اخیراً، به یاد دارم، Komsomol در آخرین نفس خود فریاد زد: "کمک به سرگرمی! اوقات فراغت خود را سازماندهی کنید!" (برای بزرگسالان !؟).

کودکان از 3 سالگی قبلا اوقات فراغت خود را سازماندهی کرده بودند. آنها آواز خواندند و رقصیدند، بازی های مختلفی انجام دادند. بله، آنها طوری پیشرفت کردند که 95-100 درصد مانند افراد تمام عیار و سالم به سربازی رفتند … و همه چیز در این دوره گذاشته شد …

A. N.: متشکرم، میخائیل نیکیفورویچ! امیدوارم این گفتگو با شما آخرین گفتگوی ما نباشد. و ما این کار را ادامه خواهیم داد تا همانطور که بسیاری از جوانان ما، به ویژه والدین آینده، بدانند که اجداد "تاریک و نادان" ما تا چه اندازه با تربیت فرزندان ما رفتار کرده اند …

از انتشارات روزنامه "Sibirskaya Zdrava"، شماره 3/20017